保定南市区sat培训学校

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I learn a lot from this book, not from that book.第二节　平行结构试题分析

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【分析】

E项的decide to doing something，将动词不定式的符号to错用为介词，也被排除。

综合全文看，作者以自己在艺术道路上的成长经历来证明一个道理，即人们可以从眼前的事情中找到快乐，但却不会满足。

没有两个观点你死我活的争斗只需要“下定义＋举例子＋收尾段”就行了。

分析：假设这个数为x，则2x＋4＝10altx＝3alt3x＝9，选C。

附：该题目的一篇经典范文及点评

分析：这一类题目是SAT数学部分中的一类常见题型速率问题。根据时间×速率＝总量，John和Ann一小时分别能做6个和4个盒子，故一小时两人合起来能做10个盒子。

范文六

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。

<图>altx＋（2x＋8）＝23altx＝5，选A。

附：该题目的一篇经典范文及点评

1. If（x＋y）2＝100 and （x－y）2＝16,what is the value of xy?

（E）521

本句的结构可以简化为：The inflence is more evident in the USA than in Europe or Asia.

分析：

愿你们的人生，海阔天空。

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