蚌埠法考主观题培训

蚌埠龙子湖区法考培训学校，我们针对想要通过法考考试的学员开设法考培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。

蚌埠龙子湖区法考培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。

蚌埠龙子湖区法考培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

　　备考客观题

　　法律职业资格考试客观题考试共两卷。分为试卷一、试卷二，每张试卷100道试题，分值为150分，其中单项选择题50题、每题1分，多项选择题和不定项选择题共50题、每题2分，两张试卷总分为300分。

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21年考生如何应对这种趋势？放松心态？

制定计划 放松心态

一如、提前做好复习计划

法考之所以通过比例低，是因为它内容多而杂，不做规划是很难把控进度，因此需要一个合理的学习计划让自己清楚哪个阶段应该做什么。每天除了有整体规划(如各轮复习时间)还要有每个月或者每个科目的具体计划，给每一天分配学习任务，并在复习过程中适时适度调整，找到最佳的复习节奏。

二如、不建议选择官方教材

官方教材指的是司法部考试中心通过法律出版社出版的一套司法考试辅导书(客观题4本+主观题1本)。客观地说，这套书很权威，也很详细，但是它过于庞杂，够全不够精细。使用效率过低，不推荐零基础学生使用。

不论出于是热爱也好、工作敲门砖也好，有时间，有机会的话，都是可以报考试一试的。

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考生可以自行购买培训机构出版的辅导书，能够有效地跟随法考的重难点和常考点进行精确论述，整体而言更有利于考生的学习效率。

再如、客观题复习一定要扎实

绝大多数人刚考完客观题是看不下书的，出成绩后才能继续集中精力复习，因此主观题实际准备时间只有不到一个月时间，而这段期间你需要拿起笔来大量练习写主观题，如果前期知识点不牢固，到那个时候你会手足无措。

试卷二：民法、知识产权法、商法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、民事诉讼法（含仲裁制度）。

升职加薪以及拓宽就业

法考证书这么难考，含金量自然也是比较高的，从事相关法律行业通过法考后表明自己对法律知识的掌握还比较不错，所以升职加薪也是很正常的。

另外，通过法考也可以拓宽自己的职业道路，对很多其他行业的人来说，拥有了法考证书，就相当于有了这个行业的从业资格，可以随时选择转行，很好的拓宽了自己的职业道路。

同时它包括的范围也很广，2018年司法考试改革为法律职业资格考试后，担任法官、检察官、律师、公证员、法律顾问、仲裁员（法律类）及政府部门中从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的人员都需要通过法律职业资格考试。
当然，除了想要从事法律相关职业的人员以外，不是学法律的人员也可以考这个证，由于备考是一个长期得过程，法考会锻炼你的意志，不论是否能够考过，能够普法、懂法对于自己也是非常有好处的，是对自己的锻炼个能力的肯定。

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　　对于客观题考试成绩达到全国合格分数线，主观题成绩未达到全国合格分数线的，在申请授予C类法律职业资格后，还可以继续参加第二年的主观题考试，达到统一合格分数线的，可申领A类法律职业资格。客观题考试阶段已经申请享受考试放宽政策，且客观题考试成绩达到放宽合格分数线的，主观题考试继续享受放宽政策。

这要求考生对各学科的重要法律规则十分熟悉，能够综合运用法律知识全面分析一个案例中的各个部门法律知识点，准确认定各种法律关系，并提出解决方案。

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报考条件享学历放宽

　　《公告》明确，国家统一法律职业资格考试放宽地区可以将报名学历条件放宽为高等学校本科学历，这是一项特殊政策，在一定时期内适用。体现在两个方面：

　　一是取得高等学校本科及以上学历即可，不论是否为法学专业，也不论是否为全日制学历，也不要求具有三年法律工作经历。

　　(即：非法本可以报考，无论是否为2018年4月28日前入学。)

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蚌埠龙子湖区法考培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。

蚌埠龙子湖区法考培训学校，公司成立以来，不断强化自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

蚌埠龙子湖区法考培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。