新闻标题:2019年安阳雅思补习班
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(1)根据其在句子中的功能,动词可以分为四类,分别是:实义动词、系动词、助动词和情态动词。
①Did you want anything else?
[:l't:ntiv]n. 二选一,选择;a. 两者选一的
【例】The message behind a crushing handshake is aggressiveness and a desire to compete. 在和他人握手时如果很用力,它传达的信息是争斗或想和对方竞争。
听力和口语单词是紧密相连的。
【例】A brilliant intellectual breakthrough does not ensure that the transition is made from theory to practice. 重大的学术突破并不能保证从理论到实践转变的成功。
【记】联想记忆:北京的烤鸭(roast duck)值得夸耀(boast)
【例】 That exam was bogus. [University of Michigan at Ann Arbor, Ann Arbor, MI, 1998]
(2)was/were on the point of+现在分词:表示刚刚正准备做某事。如:
breeze
amplify
【记】来自assure(vt. 保证)
【例】The greatest challenge in this respect is time. 这一方面面临的最大挑战是时间问题。
【记】词根记忆:com(共同)+ment(思考,神智)→一起思考→评论
(3)指示代词。如:this,that,these,those。
6.在倒装句中,一般现在时表示动作正在进行。如:
【记】联想记忆:ai(看做air空气)+sle→让空气流通的道→通道
['klri]n. 卡(路里)
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