安阳龙安区英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【例】Carlos is a supa; get him on our team. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]

【例】That's a brilliant solution to the problem. 那可真是一个解决问题的好办法。

【例】The east of the UK is its great cereal-producing region. 英国东部地区是英国最大的产谷区。

astound

When I was a child,I often played football in the street.

bring out出版；激起；鼓励

做，作affect（vt. 影响）

【派】catering（n. 餐饮业）

在三篇文章中，阅读文章大都出自报刊、杂志、学术期刊等，且题目范围广目标类别清晰。

［'bulst］n. 垫子；vt. 支持；支撑

文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。开篇首句是探察全文概况的\"窗口\"，从首句得到的信息是解题的指南。通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的\"文眼\"。如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。细心阅读了第一句后，应快速阅读全文，了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。同时对空格部分也作猜测。然后，逐句细读，确定选项。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达，不能单纯地凭语法知识解题，千万不要急于选择答案。

二、瞻前顾后、逻辑推理

［'ntidut］n. 解毒药

[译文]今天，大多数的电子设备都装有高度精密的计时工具。

at random

30年代中期写作the mid-thirties

as if/though

［bi'z:］a. 奇形怪状的；怪诞的

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