西安雁塔区杜城街道少儿编程培训学校

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教学体系落实创新教育理念，西安雁塔区杜城街道少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，西安雁塔区杜城街道少儿编程培训学校西安雁塔区少儿编程c++有什么技巧砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

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西安雁塔区杜城街道少儿编程培训学校，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

PS：作为少儿编程界的领导品牌，编玩边学已在今年已经获得A轮和Pre-B轮融资。

7-12岁阶段
这是思维和能力发展的关键期，童程童美建议在这个阶段可以采用健康的学习方式，如PBL项目学习方式、体验式学习方式，培养逻辑思维、编程思维、工程思维。

分析机构预测，少儿编程行业的投资风口已经形成，接下来将会有更多企业获得融资。

随着以互联网、人工智能为代表的数字技术推动各领域向智能化跃升，社会对于相关技术人才的需求持续扩大。这也让科技人才的培养逐渐向低龄化发展，编程语言开始被视为一项基础技能，少儿编程教育应运而生，并成为近几年教育行业的新兴热点之一。

2015年，国家教育部鼓励探索STEAM教育、创客教育新模式！它代表着教育不再只是注重课本知识，而是更注重学习过程，注重知识与生活的联系。

很多家长错误地将少儿编程和计算机代码编程混为一谈，认为必须要先学会使用电脑、键盘和英语，才能开始学习编程。

父母是孩子的第一任老师，懂得给予孩子充分的自由和无条件的爱，真正走进孩子的内心世界，和孩子建立情感联结，知道孩子的想法和行为的意义是什么，孩子也会尊重和接纳我们，并通过我们来建构安全感，从而实现自尊自信和自我价值感。

Scratch3.0这个名字首先是由Scratch团队的AndrewSliwinski在2016年五月份提出的。2018年一月份，Scratch3.0的第一个公测版本在Scratch官网上发布[3]，Scratch3.0在线编辑器的最后版本预计在2018年八月发布，而离线编辑器在不久后也将提供下载使用。

我特别注意到的，是课程顾问尹老师的一段话。“第一次见到小朋友自己来和我谈课程，他提前想到了所有的问题，编玩边学的课程体系、他能学到什么、优惠、以及后续的纠纷。我告诉他学习Python的所有好处，他觉得对自己很有用。”

这也是为什么国家要在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，抢占人工智能最高点，因为少年强则国强，时不我待，现在就是从小学编程最好的时代。

· 南京大学，今年将通过自主招生方式招收10名人工智能学院本科新生。

　　少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识。

教育，父母需懂得同理孩子的情绪感受

　　使用场景：机器人编程应用范围仅限于机器人本身，一旦脱离了这个机器人，孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈，所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。

课程依托美国CSTA发布的K-12阶段计算机科学标准研发，同时结合国内人教版、北师大版、苏教版、鲁教版、粤教版教材课程标准，历时三年构建出了更适合中国孩子的在线少儿编程课程。酷丁鱼不仅可以让孩子在线学习图形、代码及算法编程知识，还可以学习语文、数学、英语、自然科学、物理、化学等学科内容，我们力求通过全学段覆盖的人工智能教育，使学生的学习经历从有趣到有知，从有知到有用的多次迭代。

人工智能技术正深刻改变着人们的生产、生活方式，担任的角色愈发丰富且多变，实现了一个个不可能，不断刷新着我们的认知。

在我们的学员家长交流群里，有位妈妈提出了这个问题。她13岁的儿子在我们这学完了Scratch，正准备学Python。

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