西安托福培训中心

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【记】词根记忆：van（空）＋ish→消失，灭绝

plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥

【例】They use the canopy of the trees for shelter from heat and cold. 他们把树冠用作罩棚，来避暑防寒。

It is a good thing for him to have been criticized. 他受到批评是件好事。

lithosphere [lθsfr] n. 岩石圈（the outer part of the solid earth）

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【派】responsive（a. 响应的）

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

【派】determinant（a. 决定的）；determination（n. 决心；决定）；indeterminate（a. 不确定的）

The conflict between the urge for self-expression and the pressure to conform is a central one for her

【记】词根记忆：deca（十）＋de→十年

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加浓厚的大气逐渐覆盖了地球。

【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 虽然这个时期各州政府掌控着经济活动，但联邦政府也并非无所作为。

B：当然，在商店后面的运动装专区。

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