安顺西秀区中学语文培训机构

新闻标题：2019年安顺西秀区中学语文班

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现在的我，只身坐在教室，让书籍陪伴，熏陶自己的身心。望着那些曾经的“我们”，不禁在他们身上寻找童年时的嬉戏玩笑。望着曾经上演的情景，自己只在一旁偷笑，笑当初的自己怎么那么天真。

只有这样，小学生作品才具有欣赏价值，才能得到大家认可，也才能使小学生享受到成功作文乐趣，从而激发他们写作欲望。当然，小学生作文迈出这一步，绝非易事。

备课要有创意，也就是说作文备课要和以往有所不同，小学语文教育大纲指出\"作文是让学生把自己看到的、听到的、想到的、有意义的内容用文字的形式表达出来。\"但是，在过去的作文教学中，命题、指导、批改、讲评等方面几乎全是教师单方面的劳动。

(2)读课外书。可以使学生丰富知识，积累作文材料，还可从中受到思想教育。让学生在书籍的海洋里遨游，吸取丰富的科学知识。(3)教给方法。让学生掌握做读书笔记的一些方法，如摘录式、体会式、提纲式、批注式等方法。其次，挖掘教材中的习作训练点，做好读写结合。

二、分清三个阶段，遵循作文训练的规律

③山顶，除了梦想，也是荒芜的。

班上本地和从内地转来的学生抢着介绍自己的生活体验，在外渡假的学生返楼后争先恐后地介绍外地的风土人情、名胜景观。他们一个个讲得绘声绘色，其他同学听得津津有味。

这既丰富了学生的精神生活，又让学生储备了大量的写作素材。厚积而薄发，学生作文时信手拈来，点石成金，情真意切。那一篇篇富有水乡特色而不失真实的《我的船头生活》、《水乡新变化》妙趣横生、活灵活现，让人回味无穷。

D．春天到了，瘦西湖万花园中的粉桃花、二月兰、黄迎春纷纷开放，花容月貌。

5.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分）

学校办过许多大大小小的体育比赛，我几乎都参加过，印象最深的是每年参加的100米接力棒，只听枪声一响，我们的第一棒冲了出来，立刻拉开我们和其它班的差距，到第二棒了，只见他像离 了弦的箭一样往前冲，就在第三棒的时候，其他班开始赶了，但是我们的差距太大了，没追上，终于到我了，我们依然领先，我拼尽全力跑向终点，生怕被追上了，最后得了第一。我和伙伴们每次都拼 尽最后一份力，为我们班年年的团体第一献上我们的一份力。

在小学语文课本中，有一篇阅读课文叫《捉鱼》，作者就大胆地运用了这一技巧。我们现在可以回忆一下这篇课文：

这是一部正面描写“文化大革命”全过程的小说，它以空军某兵团司令彭其受迫害的经历为主线，通过三位将军的不同命运，歌颂了老一代革命家的原则性和斗争性，控诉了林彪“四人帮”的罪行。

1.1 贴近学生生活实际

我们在作文教学中往往容易忽视滋养学生作文成长的这一方沃土。开发好这一土地，我们的作文教学就大有可为。最后，拓宽学生的阅读空间。学生许多的素材来源于他们的阅读，加强课外的导读活动可以弥补学生生活的单一性和见识的狭窄性之不足。

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