课程标题:西安报旅游英语口语班
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最迟要在8点30分到达机场。
多看一些中英互译的影视。
3.思维导图 什么是思维导图?这估计是大多数家长目前都不明白的地方。
二、主动创造环境进行口语训练。
然后,就要自己开始模仿练习了;需要注意的是,现在市面可供选择的模仿材料很多,但在做模仿练习时,切忌模仿多种不同材料中的语音语调,而是要挑一套由native speaker编写、朗读的材料进行反复模仿,不求速度,但求质量。
教材中有许多适合小学生表演的素材,我利用这些素材,创设情境,为学生构建一个展示自我的舞台,这样有助于学生加深对课文的理解。
事实上,讲话中英夹杂不是个例,全世界人民都面临“混合语言”这个问题。
我在回家途中,偶尔了一家有趣的新书店。可是看到一句话,却解释。
economical 经济实惠的 economic 经济的,经济学的
○ that is 此处意指“进一步说明,更确切地说”。
吃完饭回到办公室,总经理招呼我,“小钟,把tomorrow(明天)的schedule(日程)发给我一下……”
我已从格雷格那里弄到了许多吉他,最近的一把是去年九月发送过来的,确实是把了不起的乐器。
195. You are just in time. 你来得正是时候。
检查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信息的依托,就缺乏合理性。
打好基础
具体做法就是,把要记的短语和句子抄在小纸条上,随身携带,利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记,反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。
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