西安百盛领绣城实用英语口语培训学校

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【例】The pilot managed to bring the aircraft and its 50 passengers down safely in the calm waters of the bay. 飞行员成功地将飞机降落在风平浪静的海湾中，确保了50名乘客的安全。

【例】She wrote a book of Cantonese recipes. 她写了本粤菜菜谱。

*benefit

等意义的代词称为反身代词，也有人称之为自身代名词，其如表所示。

【例】Beekeepers moved beehives on barges along the river to their next destination. 养蜂人用驳船载着蜂箱顺流而下，驶向下一个目的地。

I set off for a new adventure in the United States on the first day of the new year.

［teis］v. 追捕；追求；雕镂

关键词：小学英语；音标；教学模式

音标的学习非常重要，正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则，避免了因死记硬背或利用汉字、拼音来注音从而导致的发音错误现象。但怎样让音标的教学变得生动、有趣，怎样教能避免学生对英语音标、英语字母以及汉语拼音三者之间的混淆等，都是我们进行有效的音标教学应该亟待解决的。

【记】发音记忆：“巴克”→巴克很像一只狗的名字→（狗等）吠

astound

［'sivl］a. 公民的；民用的

【记】词根记忆：bio（生命）+graphy（写）→记录生命→传记

【例】Customers' comments are collated regularly to identify oppor-tunities for improvement. 顾客的意见被逐一核对，以确保公司能在适当的时机进行改进。

*assemble

Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

amaze

Could you lend me your bike?

【例】The waves spun the canoe a hundred and eighty degrees. 急流使独木舟旋转了180度。

注意：时态一共有16种（如上表所示），但雅思考生重点掌握五种就够用了。即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时。这五种必须掌握，在听、说、读、写中都要会熟练运用，剩下的时态能够在雅思阅读文章中识别就可以了。

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