2026年白银白银区保研培训班

一般说来，竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展。竞争也可能产生消极的影响，真正伟大的力量在于团结协作，团结有力量，团结能制胜。社会越发展，人们合作的范围越广大，合作的形式也越多样。
(3)归纳：从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。

学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
第二，培养方式不同。
专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。

阅读在考试中的地位就不必多说了，一方面它的分值大，另一方面其他题型都离不开阅读能力。我就是以阅读为核心的，到最后时刻我的阅读40分的水平应该在拿28-32分左右，但由于考试时加了个检查，改对了三个，最后拿了36分。所以阅读我还是值得一谈的。A、词汇基础差的同学最好能在背过几遍单词后再开始做阅读;我是在单词背了两遍以上并且看了一遍考试虫的长难句分析后才开始做的阅读，虽说背了两遍单词，可生词还是超多，试着去猜词，猜不对不要紧，起码锻炼了你的猜词能力。
B、开始练习时一定要精读，要搞懂文章，看你不理解或理解错的句子人家是怎么理解的，注意句子结构划分的学习;你不知道的短语是什么意思，不要求你背，常用的当然会常见到，多了就记住了，不常用的也不值得去背，那么多，背得完嘛你。
C、不要计较练习题的正确率，要看文章;有时文章没看懂，题却蒙对了，不要有兴奋之情，回去把文章搞懂再说;有时文章看懂了，题却因为低级错误做错了，不要沮丧，练习毕竟不是考试。比如石春祯的220题的文章挺有难度，但题出的极其幼稚，我看他的文章要8-10分钟，题可能半分钟就做完了，而考试中看文章和做题时间几乎是对半分的。
D、阅读提高是个很慢的过程，不要心急，但要量大!我说过，我每天是6篇以上。
E、阅读速度的提高;很多人问到这个问题，考试中的文章阅读时间应该在6分钟左右，这对刚开始复习的人恐怕有点天文数字的味道（我当初就是这么觉得，我开始时要15分钟以上)，我是这么提高的，经过一段时间的精读训练后就开始刻意地提高阅读速度，每篇开始定在8分钟，先挑简单的阅读文章来，虽然简单，但8分钟看得还是云里雾里，但看过就要看过，不能再翻过来精读，以防自己在速读时有依赖心理。这段时间最痛苦，文章都看的迷迷糊糊，更别说做题了。但坚持一段时间效果就出来了。
F、做题;很多人抱怨文章看懂了题看懂了可做不对题，我开始是也意识到这问题，但学习到后期，发现自己以前认为的看懂那是自以为，所以到后期我做题的感觉=正确率。所以复习时不要瞎抱怨，好好查查自己理解上的问题。
G、做题2;有很多人包括老师都要求在做题时再对照原文去找，而我认为除了那些细节题外都不用返回去找，关键在于理解，许多命题人出的陷阱，比如什么正话反说啦，只要你能正确理解，还有什么迷惑性可言，返回原文徒费时间，所以要争取对文章一次理解正确，而且这还有个技巧，你对某段文字的理解正确与否可以通过上下文对照，看是否符合逻辑。所以在做题时的精力要放在题干和选项而不是文章上,我在考试最后涂选项时就改对了三个阅读答案，都是根据我对文章的理解改的，根本没时间去对照原文。

心态平和，积极应对
保持心态平和，把兴奋点调整到考试时间，不要吃刺激肠胃的食物，保持好身体，研招网在这里为你们打call！