1、智享教育健康管理师(凤桥镇校区) 关注度:930
2、育博教育健康管理师(南湖区校区) 关注度:724
3、阳光教育健康管理师(嘉兴校区) 关注度:565
4、精英教育健康管理师(凤桥镇校区) 关注度:508
5、育英教育健康管理师(凤桥镇校区) 关注度:468
6、诚信教育健康管理师(嘉兴校区) 关注度:433
7、致远教育健康管理师(嘉兴校区) 关注度:360
8、启航者教育健康管理师(嘉兴校区) 关注度:336
9、华章教育健康管理师(南湖区校区) 关注度:270
10、领航教育健康管理师(凤桥镇校区) 关注度:159
注:排名均来自网络不分前后,仅供大家参考。
学员评价:
素锦安年:学程教育定期举办活动:培训机构经常举办各类学术讲座、实践活动等,丰富学员的课余生活,嘉兴健康管理师提高学员的综合素质。
学员评价:
笑天下:睿思教育教学质量卓越:嘉兴健康管理师课程内容深入浅出,教师讲解清晰,能够确保学员全面掌握知识。
学员评价:
空空如也:崇学教育服务周到细致:培训机构的工作人员态度热情,服务周到,嘉兴健康管理师能够及时解答学员的疑问和提供帮助。
健康管理涉及了预防医学、营养学、心理学、运动学、环境学和中医养生学等多学科领域,健康管理师不是全科医生,而是一位复合型人才。健康管理师能够根据服务对象的要求,制订出个性化的健康管理服务方案。
信息的保存:是指既包括计算机录入后的数据库文件的存档,也包括调查问卷这些文件的保管和存放。
▼本推荐参考方法不适于
新冠肺炎患者、疑似患者、无症状感染者、密切接触人员,及与其有接触的防控人员,医疗卫生人员。
易考点10:糖尿病干预的评估
通过评估糖尿病管理工作,及时发现实施中的问题并予以解决,保证干预工作计划的顺利实施,包括糖尿病干预个体或群体的年度评估和阶段性(周期为3-5年)评估。
1.糖尿病干预的过程评估
评估糖尿病干预方案的执行情况、管理对象认可和满意程度。
▼本推荐参考方法主要针对
到市场、超市、商场等人员密集区、乘坐公共交通工具的公众、不对外接触的在办公室工作的人员以及一般工厂、室外员工。
灵敏度又称真阳性率,特异度又称真阴性率
2.可靠性/信度:变异系数、符合率、一致性分析、
主要从事的工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估。
个人健康信息:包括一般情况(性别年龄)、目前健康状况和疾病家族史、生活方式(膳食、身体活动、吸烟、饮酒)、体格检查(身高、体重、血压等)和血液、尿液实验室检查(血脂、血糖)等。
2.关心评价健康,开展健康风险评价和健康评估
易考点2:健康管理的基本步骤
1.了解和掌握健康,开展健康信息收集和健康检查
流行病学常用指标
1、比例(构成比):是表示同一事物局部与总体之间数量上的比值。
第五步:制定健康干预计划和方案
根据健康风险评估存在的健康风险来制订其控制目标和降低危险因素的干预计划和方案。
首先,要制订干预的目标、方法、时间等。尤其是应确定优先干预解决的健康问题,如亚临床状态的异常指标、生活方式等;制订中期干预解决的健康问题,如单种疾病、生活方式等;制订远期干预解决的健康问题,如多种疾病、生活方式等。
其次,再制订干预方案,应包括干预的内容、途径、手段、频率等,如异常指标或单种疾病、多种疾病、生活方式、其他健康问题等;医疗干预包含门诊、会诊、特诊、监测、餐导、跟踪等;生活方式干预包含膳食干预、运动干预、心理干预、行为干预、环境干预等。
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