1.创制与探索期(1949年-1977年)
找工作时，还是采取“海投”，结果基本是没有“葬身之地”，没有明确的求职意向。
在这一节中，我们只介绍环境因素怎样激起人们的行为，关心的是反应的共同模式。
接下来说专业的选择，因为你以后想当老师，所以你有两条路选，第一条是你想要教授课程对应的专业，比如如果你想当历史老师，你可以选择历史专业，然后读研或者继续读博；如果你想要当化学老师，你可以选择理学的化学或者是工学里面的化学工程专业。第二条路就是选择教育学相关专业。如果你想当大学老师的话就可以优先选择课程与教学论，如果你觉得当小、初、高老师就可以的话，那你也可以选择学科教学（XX）；如果你的授课群体的年龄有需求的话，也可以对应选择相关专业，比如如果你想教小孩子的话，可以选择幼儿教育或者是学前教育。
其实对于目前的与司法改革形势笔者认为搞实际而非形式的成分更大一些。因为中国加入WTO必然接受国际规则的约束，同时随着国际贸易的增加以及跨国公司的介入，社会公正与正义不是仅有中国人自己说了算的。大家共同关注裁判是否合乎法律，是否合乎国际社会共同的游戏规则。
第二十四条全国统考和全国联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织;统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制，联考科目考试大纲由教育部考试中心或教育部指定相关机构组织编制;自命题科目的命题工作由招生单位自行组织。