重庆长寿区实用英语口语培训学校

课程标题：重庆长寿区学习实用英语口语的学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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含no-的是完全否定，not与含any-的也构成完全否定，但any-…not的说法；not与由含every-的是否定。

强调时间： It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab. (注意不用when)

project [prdekt] n. 方案（scheme）；项目（item）

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

【参】concord（n. 和谐）

【例】Her sister's children love to hike in the mountains. 她姐姐的小孩喜欢去山里徒步旅行。

intoxication [ntksken] n. 醉，醉酒

【搭】soft tissue 软组织

My ears are burning.

[字面意思] 我的耳朵在发烧。

[解释] 在西方也有人相信，你的耳朵发热，那是有人在其它地方议论你。中国人还有左耳烧和右耳烧的区别（好话和坏话的区别）。这是感觉到别人在说起你的时候说的一句话。

【例】The purpose of a poem need not inform the reader of anything, but rather to evoke feelings, to create a sensual pleasing experience. 诗不需要让读者了解什么，其目的应该是激发情感，产生感官上的愉悦体验。

【记】词根记忆：deca（十）＋de→十年

【记】分拆联想：a＋cut（切）＋e→一刀切→极度的；激烈的

一、英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。

一本好书可以使僵硬的灵魂变得柔软，使麻木的思想重获新生!

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府应该仔细考虑食品安全的问题。

莎洛特：谢谢。

威尔：多丽，再见到你真高兴。

多丽：见到你也兴，威尔。谢谢。

威尔：你该坐这儿，坐吧。

多丽：好的。

威尔：兴认识各位，再见。

众人：再见。

　　吉姆:是的。我是上周来的。

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