郑州管城回族区雅思培训学校

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【记】词根记忆：in（不）＋accessible（易达到的）→难达到的

He had been tortured by the illness for many years before he died.

The classroom is cleaned by the students every day. 学生们每天都打扫教室。

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

【记】分拆联想：sea（海洋）＋l（看作love，爱）→喜欢的海洋动物→海豹

主要讨论effect， influence， development， situation，phenomenon，decision，……

《卫报》 The Guardian：http://www.guardian.co.uk

【记】词根记忆：prim（最初的）＋al →最初的

file [fal] n. 档案；行列 v. 归档（categorize）；提出

jelly [del] n. 果冻

forerunner [frnr] n. 先驱者，开路人；先兆，预兆

【参】emphasis（n. 强调，重点）

【派】rancher（n. 牧场主）

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

a higher intelligence than ordinary mammals. 科学家认为海豚的智商比普通哺乳动物的要高。

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