 重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校是中国较早采用国际领先的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。
重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校总部Talegenes LLC始创于美国内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯、佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。
重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校总部TalegenesLLC创建于内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练,经统计,重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校注意力训练成效频频被赞。重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
注意力训练、学习能力专业-重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校
2008年12月,Talegenes公司在中国设立重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校教育,并为重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校教育服务中国的用户做科学细致的理论指导与技术支撑。
2009年起,重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。不到两年,重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校在国外由1个研究中心拓展到4个研究中心。开始服务国外的儿童、大学生、企业白领乃至国外宇航员。
2010年6月,重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校正式在中国杭州成立集开发和训练为一体的训练中心。
重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校专家团队领头羊MargaretMacDonald教授,有着25年的儿童注意力训练的临床经验,是国外教育医疗专家和医学博士。经过几年发展,重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位,其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位,获硕士学位达51位。
重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。
在配合脑电生物反馈训练的同时,重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用,实现训练的科学、绿色性。
截至2016年,重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校已服务超过10万人次外国学员。在中国,重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心,服务超过60万人次学员。(数据来源于重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校内部统计)
重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!
重庆沙坪坝区儿童注意力训练学校将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领,在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增,较大限度发挥大脑的潜力!

” 13.有做各种试验的习惯。
如“我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗。
到位的赞美是可以练习的,大人和孩子都需要学习。 所以再来一次,只要不断重复,就会越来越轻松,越来越完美。 《壹嘉伊方程》已经写出小学生和初中生提升注意力的训练教材,并通过了实验班的实践,效果很好。看明年能否出版? 不少家长朋友对于孩子注意力障碍的原因感到费解。专家表示,导致孩子出现注意力障碍的病因比较复杂,现在的研究多认为它不是由单一因素造成的,而是由生理、心理和环境等多种因素协同作用而产生的综合症状。
1、生理因素:生理因素可以说是导致孩子注意力障碍的最主要原因之一,由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而孩子的自制能力差。面对这种情况,家长朋友只要教养得法,随着年龄的增长,大多数孩子注意力不集中的情况是能得得到改善的。
2、病理因素:存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常,另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。
3、环境原因:许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度。此外,孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。
4、心理因素:家庭教育不良的教育方式导致孩子心理压力过大,尤其对孩子来说,自己注意力不好,情绪上有压力,学习的过程又跟不上老师家长的要求时,家长又过多的批评、数落,会使孩子的“注意力问题”更加严重。而孩子为了逃避父母给予的过重负担,便下意识地通过一些行为来达到目的,也就无形中形成“注意力问题”。 妈妈:“近你表现得不错!” 明确目标,找好方向

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