新闻标题:镇江京口区实用英语口语暑假培训班学费
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另外,C中的believe用了进行时态,这不符合believe的时态用法。在英文中,有些动词是不能用进行时态的。这类动词可以称
要抓到作者的这些手法,建议考上在阅读文章的同时养成有意识的做笔记的习惯,在文章都边边角角写注释并圈圈点点重要的修辞手法,当然,这要求学生首先能留意到并识别出这些手法,但是要注意的一点就是,我们提醒学生不要标注过多的注释,并注意从注释的手法当中有侧重的挑选修辞手法进入自己的essay写作。
因为没有用,所以需要学!
首先,他会仔细阅读作文的第一段,据此得出该考生的语言能力,然后他会寻找作文的论点是什么,扫描该作文使用的例子是否能充分证明论点,最后,他会浏览作文的结尾,以保证从总体上把握该作文是否完整。
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本段出现了两个与题目相关又暗合考官心思的好句子,当然可以得高分。
(B)as those of a medical student
只有A和划线部分前面的部分平行,全句是两个形容词的平行。
Do you speak English?
您讲英文吗?
Do you speak Chinese?
I can speak in English.
Chinese English French
Italian German Spanish
Portuguese Japanese Korean
Excuse me, do you speak English?
I am proficient in English, and I can speak a little German.
我英文很精通,而且我会说一点点德语。
English language proficiency text 英语测试
I speak only a little English.
I can speak a little Chinese.
It‘s broken.
Well, sorry, I speak broken Enlgish.
Forgive my broken English.
My English still needs work.
我的英语还有的余地。
How long have you been studying Spanish?
您西班牙语学了多长了?
I have been studying English for two years.
I started to learn English since two years ago.
What is your mother tongue?
您的母语是?
mother tongue
mother language
native language
I’m a Beijing native.
Beijing Native in New York
Shanghai Native in Tokyo.
Chinese is my native language.
Italian is her native language, but she speaks French fluently too.
语法提前略讲,重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中,我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础,我们通常半年讲一个时态,这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期,使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。
(E)competing in numerous races are
带有奥巴马头像的土耳其长衫出自设计师Guillermo Mariotto之手,是专为罗马加帝诺尼时装秀设计的。他在接受记者采访时说:“奥巴马当选总统时,我在时代广场,当时的感觉美妙极了,我简直有种飞的感觉。”
你能找到注册的时间和日期吗?
客观条件许可,could 为 can 的过去式。
Can you pass me the books?
你能给我递一下书吗 ?
Could you help me, please?
请问,你能帮助我吗?
What can you do?
你能干点什么呢?
Can you be sure?
你有把握吗?
can 和could 只能用于现在式和过去式两种时态,将来时态用 be able to 来表示。
D也是不可比。同时they的指代有问题,因为在句中没有一个复数名词可以作为they的指代对象。
更麻烦的是,你背的范文也许别人也背了下来,两个一模一样的作文要是刚好由同一个阅卷者打分,那结果就可想而知了。
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