新闻标题:张家港排名前十英语口语班
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作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进,密不可分,输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,听不懂别人的话,又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识,而真正在与外国人交流时,由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此,欲将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料,如英文广播或英语影视作品等,大量接触生动语言,并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机,结合教师传授的一些听力技巧,大力提高听的能力。
3 Allow me to introduce myself. 我来自我介绍一下。
We find what causes the animals to be endangered.
There are three things which the public will always clamour for sooner or later,namely,novelty,novelty,novelty.
在发布会上,苹果将要展示新的iPhone型号和Apple TV。
[联想]appoint sth. (for sth.) 确定或决定某事物
3.He had to supply about £10,000 of his own money to equip the expedition…
30. Follow me. 跟我来。
(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;
The new student is a little slow on the uptake,so you have to be patient.
[联想]result in造成,result form由……造成。
5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.
我建议要把我们学习的目标收缩,把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧,我认为有6种技巧,是美国人和美国人之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这6种技巧,就可以更好地理解美国人的思维,从而学好口语。
请你填写这张入境卡。
商务英语口语需要注意的问题
古人日:“读书百遍,其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力,朗读是必不可少的环节,高声朗读,既有助于学生积累语言素材,同时有利于培语感”,形成‘语流”。另一方面,也可培养学生说英语的自信心。
如果他有什么意见,我们还可以对计划稍加修改。
让我为您介绍一下我们新设计的,可折叠公路自行车。
I just joined…表示“刚刚加入某部门”,表达所属部门情况时,还可以用I am subject to…,意思是“我隶属于……部门”。例如:
Stacy最终选了那条红色的裙子。
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