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【记】联想记忆:access(接近)+ory→接近主要的→附件
【例】She wrote a book of Cantonese recipes. 她写了本粤菜菜谱。
['knn]n. 加农炮,大炮
【派】anticipation(n. 预料)
I just joined…表示“刚刚加入某部门”,表达所属部门情况时,还可以用I am subject to…,意思是“我隶属于……部门”。例如:
['reinmnt]n. 安排;[常pl.]准备工作
amass
【记】发音记忆:“爱死你的”→运动员体格健美让人喜爱
第一,内容权威。真题分析部分的全部例句均来源于Cambridge LELTS 18,并已标明其出处,内容来源权威。
操作过程:
(1)班级活动:采用brainstorming形式,列出濒危动物。任务分工:各小组负责关注一种濒危动物,具体了解:它们的形态特征(附图片)、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。
(2)小组活动:讨论任务的计划和工作分配,如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。
(3)个人活动:上网查找,或走访动物园。
(4)小组活动:小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。
(5)班级活动:各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价,把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1
lapse 滑倒collapse(v./n. 崩溃;虚脱)
applicant
calm
【例】The patient underwent an operation to unblock his coronary artery. 这位病人接受了一次冠状动脉疏通手术。
“什么是教育?教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是德国哲学家雅思贝尔斯曾说过的一句至理名言。
Joey: The food’s nothing to write home about, but the service is quite good.
I was just joking. But my joke came across as an insult and now Bob\'s mad at me!
【例】Because these courses start every Monday, there's bound to be one that fits in with your academic, personal or professional commitments. 因为这些课程每周一都开,所以一定有适合你学习、针对你个人或工作内容的课程。
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