泰州一级建造师专业培训学校
泰州一级建造师培训学校,我们针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程,为学员提供多种班型,不同的班级有不同的课程内容及教学服务,满足学员全方位的学习需要,面授+网课的形式,学习更加灵活便捷,学员享受充分的自主性。
泰州一级建造师培训学校,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。
泰州一级建造师培训学校,已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
当事人对工程造价发生合同纠纷时,可通过下列办法解决:
(1)双方协商确定;
(2)按合同条款约定的办法提请调解;
(3)向有关仲裁机构申请仲裁或向人民法院起诉。
措施项目费=∑单价措施项目工程量×措施项目综合单价+∑总价措施项目费
物料提升架:提升采用卷扬方式,卷扬机设于架体外;安全设备一般只有防冒顶、防坐冲和停层保险装置,因而只允许用于物料提升,不得载运人员;用于10层以下时多采用缆风固定;用于超过10层的高层建筑施工时,必须采取附墙方式固定。
2.营业税金;
路基压实作业
参考答案:A
一建《项目管理》教材考点:项目结构分析在项目管理中的应用,希望能助你一臂之力。
预付款常用的方式:百分比法、数学计算法。
一级建造师考点
一、安全玻璃种类、特点及适用范围
1.防火玻璃
防火玻璃主要用于有防火隔热要求的建筑幕墙、隔断等构造和部位。
2.钢化玻璃
(1)特点:机械强度高;弹性好;热稳定性好;碎后不易伤人;可发生自爆;
(2)应用:建筑物的门窗、隔墙、幕墙及橱窗、家具等。但钢化玻璃不能切割、磨削,边角不能碰击挤压,需按现成的尺寸规格选用或提出具体设计图纸进行加工定制。
3.夹层玻璃
(1)特点:透明度好;抗冲击性能好;碎片不会散落伤人;通过采用不同的原片玻璃,夹层玻璃还可具有耐久、耐热、耐湿、耐寒等性能;
(2)应用:夹层玻璃有着较高的安全性,一般在建筑上用作高层建筑的门窗、天窗、楼梯栏板和有抗冲击作用要求的商店、银行、橱窗、隔断及水下工程等安全性能高的场所或部位等。夹层玻璃不能切割,需要选用定型产品或按尺寸定制。
二、节能装饰型玻璃种类、特点及适用范围
1.节能玻璃包括:着色玻璃、镀膜玻璃、中空玻璃、真空玻璃等。
2.阳光控制镀膜玻璃:阳光控制镀膜玻璃可用作建筑门窗玻璃、幕墙玻璃,还可用于制作高性能中空玻璃。单面镀膜玻璃在安装时,应将膜层面向室内,以提高膜层的使用寿命和取得节能的最大效果。
3.中空玻璃:光学性能良好;保温隔热、降低能耗;防结露;良好的隔声性能。中空玻璃主要用于保温隔热、隔声等功能要求较高的建筑物,如宾馆、住宅、医院、商场、写字楼等,也广泛用于车船等交通工具。
4.真空玻璃是指两片或两片以上平板玻璃以支撑物隔开。周边密封,在玻璃间形成真空层的玻璃制品。
4.索赔与现场签证的程序、金额确定与支付时间;
建设单位应当向施工单位提供施丁现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料,气象和水文观测资料,相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料,并保证资料的真实、准确、完整。
5、碾压时,视土的干湿情况洒水或换土、晾晒等措施
得实务者得一级建造师,实务科目是建造师考试中的重头戏。学习时要重视理论内容的理解、专题训练以及答题的规范和技巧。在备考中,一般50%的时间和精力应该用在实务科目的学习上,大家备考中务必注意时间的分配。另外,考生还要重视一级建造师历年真题的使用,好好研究命题的方式方法以及趋势。
泰州一级建造师专业培训学校一级建造师《建筑实务》常考点:合同管理。
当sV为负值时,表示进度延误,即实际进度落后于计划进度;当sv为正值时,表示进度提前,即实际进度快于计划进度。
综合单价的计算不是简单的将其所含的各项费用进行汇总,而是要通过具体计算后综合而成。
(1)确定组合定额子目
实践中常见的单价合同和总价合同两种主要合同形式,均可以采用工程量清单计价。
常考点23
和易性是一项综合的技术性质包括流动性、黏聚性和保水性三方面的含义。
参考答案:ABD
泰州一级建造师培训学校,开设有一级建造师,二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业,推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。
泰州一级建造师培训学校,公司成立以来,不断强化自有师资队伍建设,打造精致课程和教辅产品,自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习,深化属地教学管理和 1V1 个性化服务,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
泰州一级建造师培训学校,采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2018年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。



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