新乡实用英语口语培训学校

新闻标题：2020年12月份实用英语口语培训

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

新乡实用英语口语培训学校分布新乡市红旗区,卫滨区,凤泉区,牧野区,卫辉市,辉县市,长垣市,新乡县,获嘉县,原阳县,延津县,封丘县等地,是新乡市极具影响力的实用英语口语培训机构。

D的第二个比较对象不是名词而是个介词结构，同样不可比。

(E)it was decided about his not accepting the chairman's position

To drop your cherry when you ash your cigarette.

It\'s a frustrating thing most of us have d.

大多数人都有过这种沮丧的经历。

A song gets stuck inside of your head, seemingly playing on a permanent loop.

这个常数叫做等差序列的公差（common difference），

其实现仅仅是在屏幕上显示从客户机发送过来的内容。

就我而言，背诵对一门外语至关。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

文章需要一个摆明作者总观点的句子，这个句子一般在第一段会出现。

(C)The more high altitudes run

整句话比较的是“态度”与“事物”对于人的影响力。很明显，洪堡倾向于唯心的“态度”。

大学课堂的传统的教学方式是，一个教授和二三十名学生每周见面两三次，每次授课时间45到50分钟。

二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。

文章也使用了一些转折词，使文章自然流畅（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能让我搭你(您)的车去车站呀?

表示“惊讶、怀疑”(用在疑问句中)的can和could，这时could比can语气更婉转

every和each后不管接什么，谓语一律用单数形式。

在汉语中，有许多汉字是靠加一笔或减一笔产生新词的，英语也是如此，如：afternoon-after+noon, basketball-basket+ball。

2.语法提前略讲与随进度精讲相结合。

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