深圳托福培训机构

新闻标题：6月深圳托福培训费用

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（3）如果编号较大，则用名词+数字。如：Room 326

我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

他们非常友善，比起东京人，他们享受着比较轻松的生活节奏。

fect　

戴瑞奥：可不要薄弱得连每周的“现在”英语通讯也忘了读!

［'eisnt］a. 邻近的，毗连的

随着当今世界生活节奏日益加快，我们似乎一直在不停奔忙。

【例】The tunnels abandoned by the beetles provide excellent aeration and water channels for root systems of plants. 被甲虫遗弃的地下通道为植物的根系提供了绝佳的通风和汲水管道。

【例】The major casualty of cutting down forests on a large scale has been the environment itself. 受大规模森林砍伐影响最多的是环境本身。

（3）用-fold表示。如：

-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此题考查特殊疑问词的用法。在第17课有这样类似的对话：

12.34%twelve point three four per cent

【例】She picked me a bunch of flowers. 她给我采了一束鲜花。

Joey: The food’s nothing to write home about, but the service is quite good.

plaud　鼓掌applaud（v. 称赞）

I did not buy stocks but know something about it. I said why the stock index now below 1 000?

【例】New residential blocks are to be completed in three months. 新的住宅区预计3个月后完工。

*climate

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