新闻标题：深圳罗湖区信息学奥赛编程大牌培训机构
深圳信息学奥赛编程信息 深圳少儿编程培训学校是深圳青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，深圳少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来，经过三年多的积累，深圳少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
深圳少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
为了响应“国际扫盲日”的号召。SAP公司于2015年率先提出“非洲代码周”的数字技能发展倡议，其目的是向年轻一代灌输数字扫盲和编程技能，推动整个非洲的可持续学习影响。在过去的3年中已经有超过180万名非洲青年走上了编程之路。
2018年，新年第一天上午，和六岁的小孩一起动手，完成了《雪地大战》，初步认识了Scratch的强大。虽然今天的练习还不能独立完成，但已经初步培养的编程的兴趣，所有的操作都是在家长指导下由小孩自己完成的，因为小孩把这个当做一个游戏来做。
Scratch2.0离线版已提供下载，便于在无法连接Internet的情况下使用，2.0版本加强与外部链接设备的互动，包括LEGOWeDo和Scratch、arduino版。
没有统一标准，让少儿编程鱼龙混杂
为什么家长会有这样的心理呢？我花了1万多，这么贵的学费，就是为了让孩子学好编程，而看到的确实老师带着孩子玩电脑游戏甚至是拼搭积木。这是心理价位没有得到满足，可能家长的心理预期就是花了1万多，我孩子至少能像天才儿童一样，打出几行编码，控制一下机器人的行为。显然，家长没有理解变成教育的本质。
正如爱因斯坦所说的那样，“我并不是那么聪明，只是因为我对问题的处理时间更长。”
当我们身处“人从众”的火车站或者某处旅游景点时，就好像身处在迷宫中，不知道该往哪走，人们的流动速度才会快点。这时，不妨静心等待，并拿起你的手机，尝试下这个迷宫小游戏，让史蒂夫带着你拿到钥匙，走出迷宫。
正如爱因斯坦所说的那样，“我并不是那么聪明，只是因为我对问题的处理时间更长。”
曾经就有家长来信和教授诉苦，正在读初中的女儿放学一回家就找出手机玩游戏，每当劝说时，她总是有各种各样的理由来搪塞。
我特别注意到的，是课程顾问尹老师的一段话。“第一次见到小朋友自己来和我谈课程，他提前想到了所有的问题，编玩边学的课程体系、他能学到什么、优惠、以及后续的纠纷。我告诉他学习Python的所有好处，他觉得对自己很有用。”
分析机构预测，少儿编程行业的投资风口已经形成，接下来将会有更多企业获得融资。
同理，在写作的过程中，孩子们会有意识的从所学的知识中挑选最优的内容来表达他们最想表达的思想，他们会运用各种修辞手法来使文章更生动，而不会用冗长的文字来进行文章的书写，这就使他们写出来的文章更能打动读者。
2013年，斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”（“只学写代码是不够的”），强调不仅仅是要学写代码，更重要的是培养孩子编程思维。
实际上，编程思维是指如何有序的解决问题。就像你做一道菜，你需要提前准备什么，每一步需要加什么，你需要缕清每一个步骤，去完成煮熟这道菜的目标。
其实就事实而言，除了某些极个别案例外，孩子玩游戏这件事情并不可怕，只要家长能够正确地引导、恰当地满足孩子的需求，玩游戏也不是一件坏事。
模型最外环：21世纪人才需要具备的8大能力
AI科技素养、批判思维、计算机语言和人机交互能力、沟通能力、创新思维能力、协作能力、全球视野、回馈与服务能力。
深圳少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。
深圳少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
深圳少儿编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。
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