石家庄少儿编程培训学校

新闻标题：石家庄学少儿趣味编程上什么学校

石家庄少儿趣味编程信息 石家庄少儿编程培训学校是石家庄青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，石家庄少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

创意课程是针对6学龄前孩子设计的，借助创意趣味视频模拟生活场景，借助标准乐高教程（ps：货真价实的乐高），由授课老师引导孩子动手搭建各类趣味主题积木作品。

由于一般语言的编码就是英语，所以基本上国外孩子学编程就跟学本土语言一样，但是对于孩子来说，分支、循环、顺序这三大程序的基本结构是需要一些实例来帮助孩子理解的。国外现阶段比较流行的是图形化语言。利用图形的可视化来引导孩子学习编程，其中最常用到的是由麻省理工学院研究开发的一款名叫scratch软件。

小班课：这在于可以实现孩子们的小组讨论，这是一对一授课不能实现的，这也是录播课和大班课不能实现的，而互动式学习的效果在金字塔模型中要高于听讲阅读。

孩子都是从中文游戏编程开始学习从而进阶到源码编程；0基础就可以学会编程，初期，没有让人头疼的源代码，只有挑战有趣的项目。

普通高中信息技术课程关注的是信息素养

课程是学生信息素养提升的主阵地，普通高中课程面向全体学生，而非部分特长生，其中信息技术课程是培养全体学生的信息素养，而不是为未来的码农设计的。

他每天都在期盼着学习PythonLevel3的课程，因为他喜欢去翻看别人的网页源代码，他想跟着老师学习制作一个网络爬虫去帮助自己爬取数据，这样好方便他学习更多的知识。

在编玩边学学习编程已经是陈俊凯每周最期待的事情，他成了班级里总是最早提交作业的那一个，练习也是最积极的一位。

技术已经深切地改变了世界，而编程也不再是一个准入门槛颇高的领域。这无疑是风口，但风口下仍存在不少乱象。或许十年二十年后，编程就跟如今教育框架里的基础学科一样，成为未来生活非常基础性的部分。但对于当前来说，不论是市场还是家长，都应该有一个理性的估量。

科学的评价保障课程实施素养落实。课程、教学和评价三者是整个教育教学过程的有机整体，缺一不可。课程能否规范实施，新课标能否落地，最有效的方法就是围绕评价标准、细化评价内容、丰富评价手段，实施科学的评价。

为了使计算机能够理解人的意图，我们必须将需要解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据我们的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲，编程就是人与计算机的交流，人机对话。

于是对于图像处理，复杂的部分依然在PS或者AI中人工完成，简单的处理就可以用Python程序完成。

　　袁哲栋介绍，孩子在少儿编程培训课程中主要培养的是逻辑推理、数学计算、空间想象和创造力。“在课程设置上首先会考虑如何调动孩子学习的兴趣，对创造的兴趣衍生出对其他学科的兴趣，第二是要让孩子听得懂，第三是让孩子在认知思维上有一个长期的发展”。

如果你也想找一个让孩子的思维不断成长、锻炼的平台，如果你也想让你的孩子充分发挥想象力和创造力，让他/她试试编程吧。或许通过编程，你能发现孩子崭新的另一面。

主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。童程童美少儿编程培训学校教学优势童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。400多名专业讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

然而程序员真的只是大家看到的这样吗?

少儿学习机器人编程，其乐无穷，可学该学。培养一种兴趣，激发一种思维方式，何乐不为？但是当家长们把孩子送入课堂的时候，切不可让孩子带着压力、怀揣使命、顶着任务去面对如此妙趣横生的一门课程。

而就在较近，在网上曝光的为幼儿园小朋友设计的人工智能教材也让网友大为惊叹，据了解这是一套由中国科学院自动化所、谷歌及相关共同指导的放心教材。

　　调试对于孩子来讲其实是个很痛苦的过程，有时候调了半天还是不行，就很有挫败感。但这个过程恰恰能锻炼很多能力：

　　这些都是放在任何领域都很有用的能力

　　比如，怎样找到问题出在哪里，其实有很多技巧和方法;还要有足够的耐心和敏锐的观察力。

心理学家德西和瑞恩认为：这三种基本心理需要如果得到满足，会促进孩子从外在动机向内在动机转化，并感受到高的幸福感。换句话说，如果满足孩子相应的心理情感需要，孩子的行为问题也就改善了。

石家庄少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装，环保ABS材质，安全健康无异味，颗粒饱满光滑无毛刺，符合欧洲食品卫生局安全标准。

学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。

石家庄少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

石家庄童程童美学员们在教学老师指导下，利用课堂所学到的搭建和编程知识，充分发挥想象力和动手能力，成功完成一个又一个乐高机器人作品，感受编程的魅力，享受创新的乐趣。

石家庄少儿编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

石家庄少儿编程培训学校成就孩子们的未来。学少儿趣味编程就来石家庄少儿编程培训学校