上海国宾路新吴区日语培训学校隶属于日语省内专业日语小语种培训中心，是上海国宾路一所专业的小语种人才输出基地，我校开校时间长，师资力量大，并与国内众多知名企业合作，输送专业的职业技术人才。多年来学校培养了成千上万名专业技术人才，为我们的工程建设做出了奉献。

专注于日语小语种培训打造本地区专业日语人才基地， 从上世纪末到本世纪初，中日关系在经历了“破冰”、“融冰”、“迎春”之后，又开启了“暖春之旅”。在此大好形势下，两国不仅在政治、经济上的往来更为密切，在文化教育领域也更为活跃。另外，日本技术经济的飞速发展、国际影响力的提高，以及世界范围内年轻人的动漫游戏热，都促使日语的学习需求急剧升温。

新手学习日语什么最重要，当然是学习氛围，因为我们学习日语的最终的目的就是为了交流，如果不知道怎么说日语，或者是学习日语过程中发音不标准，遇到问题不知道怎么解决，日语学习的氛围对于学习日语是很重要的。

学日语最开始只学习日语五十音图，就好比我们的汉语拼音一样，所以学日语都是从日语五十音图入门，如果学不好，将来对于日语学习是有影响，。首先，要确定自己的目标，是因为什么原因学习日语，这点真心的很不错，如果你最开始的时候目标不对，那么很有可能前面做的很多事情都将会变得模糊而没有用，当目标确定不管将来遇到任何问题，都会往前冲，那么就已经算作从零开始学日语入门。

第一步 学习简单的单词,句子.

     你会怎么读“罪深い”？是“ツミブカイ”还是“ツミフカイ”？大多数以“深い”结尾的词语，基本都读作“～ブカイ”。到底这其中有什么规矩或者门道呢？キリスト教式の婚式に列席した。神父が「罪深い」ということばを「ツミフカイ」と、「深い」を清音「フカイ」で音していた。日常「ツミブカイ」と音でくことが多いので、清音の「ツミフカイ」という音はやや古な感じがした。

上がる(自)←→上げる(他)

(3)长短相同、且均为五段动词时，结尾不为“る”的多为他动词。

例如：残る(自)←→残す(他)

直る(自)←→直す(他)。

彼のをいて、疑惑(ぎわく)の念も散消する。/听了他的话，所有的疑虑都消散了。

日语的高音节不能分在两处。即一个单词(包括后续的助词在内)中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。1. 语言学习是个长期的过程，短期提高不可能。

我想说的是，你刚开始学的时候是不是很纠结，为什么い的否定有两种变法，然后你就去记，然后你一个形容词一个形容词的去变争取熟练，我想说，根本没意思，因为你学到后来，你自然清楚ないです=ありません。1-15课就这样学完了，至于中间杂七杂八的语法，我建议你浏览一次大概知道什么意思，不需要去绝对掌握，一个一个练习，每课把单词语法看一次，大概知道什么意思就可以了。