南通崇川区会计证学校

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学校简介School profile

南通崇川区会计证学校隶属于会计证教育科技有限公司,是南通文化集团股份有限公司旗下财务教育品牌,专注财务培训职业教育,致力于培养面向全企业的财务,出纳,会计主管,注册会计师,财务总监,等方面的中高端财务人才。南通崇川区会计证学校通过多年努力,在业界获得了广泛的关注。

专注会计培训铸就中国会计培训品牌

国内专业财务会计培训学校

南通崇川区会计证学校于1995年成立,专注于会计培训,是国内专业财务培训学校,堪称会计培训界的黄埔军校。

强大的会计教学团队

由中国会计培训大咖高洛峰领衔的教师团队,汇聚业内名师,出版的教材成为各大考试实战最受欢迎和实用性的学习资料。

培训财务人才多

南通崇川区会计证学校已累计培养财务数百万名,在校生五千余人。

靠谱的企业合作

十年累计,2000余家用人合作企业,百度、全职网、新浪、搜狐、人人网、中关村在线、晋江文学……

会计培训校区大

南通崇川区会计证学校校区,占地一万多平,3栋教学楼,2栋宿舍楼,上海校区占地两千余平,同时容纳在校生近两千人!

学员就业牛

截至2016年6月学员平均就业薪资高达6057元!(此统计为初始就业薪资,真实可查,并非工作跳槽后统计)

南通崇川区会计证学校

会计监督又是会计核算质量的保障,只有核算没有监督,就难以保证核算提供信息的质量。

传统的成本管理方法主要是以“重奖重罚”为主,它只强调管理企业的目的,而不注重达到目标的过程,忽视了人的主动性、创造性及作为一个人的多方面的需求。因此,树立人本特色的成本管理观念,建立成本管理文化,仍有重要意义。其内容包括:

1.树立全员成本意识。向全体职工进行成本意识的宣传教育,培养全员成本意识,变少数人的成本管理为全员的参与管理。

2.调动职工成本管理的积极性。①抓干部廉洁奉公,带头厉行节约,为职工办实事,使职工全身心地投入工作。②抓精神奖励,使人本特色的成本管理中的出色职工获得耀眼的来誉。③抓物质鼓励,建立职工和企业的命运共同体。

3.开发职工成本管理的能力。①建设人才成长环境。一是心理环境建设,提高全体职工对“搞好成本管理,人才是关键”的认识。二是政策环境建设,企业在实行技术研究开发和管理创新中,出了问题应由领导承担失误责任,而取得成绩时,荣誉、奖励、署名权都属于科技人员。三是物质环境建设,改善人才的工作环境和生活环境,保证充分发挥他们的潜能。②建立人才培训体系。一是设立专职的责任部门和责任人,制定以岗位培训为主,以脱产培训、专题进修为辅的教育培训计划制度等。二是在岗锻炼,迅速提高职工成本管理的理论认识和技能。

4.满足员工不同层次的需求,创造一个各尽所能的氛围,以充分发挥人的主观能动性。

四、成本系统管理观念

实例3-3

投资收益是用来核算企业对外投资所取得的收益或者发生的损失。

也可以是全面清查,如单位主要领导调离工作前等。

中国的会计师制度,创始于中华民国时期的1918年。当时北洋政府农商部颁布了《会计师暂行章程》,对合格的会计师发给证书。1927年,国民党政府财政部颁布了《会计师注册章程》;不久会计师划归工商部管理,另颁布了《会计师章程》;1929年,立法院公布了《会计师条例》。1945和1946年又先后颁布《会计师法》和《会计师检核办法》,对会计师资格的取得、会计师事务所的开设和业务范围、会计师公会、会计师的惩戒处分等,都作了规定。

债务人在转让非现金资产的过程中发生的一些税费,如资产评估费、运杂费等,直接计入转让资产损益。对于增值税应税项目,如债权人不向债务人另行支付增值税,则债务重组利得应为转让非现金资产的公允价值和该非现金资产的增值税销项税额与重组债务账面价值的差额;如债权人向债务人另行支付增值税,则债务重组利得应为转让非现金资产的公允价值与重组债务账面价值的差额。

⑴采用实际成本方法核算

「释义」本条是关于企业在计算应纳税所得额时应该遵循的原则的规定。

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