南京高淳区法语欧标A1A2培训学校隶属于法语欧标A1A2省内专业法语小语种培训中心，是南京一所专业的小语种人才输出基地，我校开校时间长，师资力量大，并与国内众多知名企业合作，输送专业的职业技术人才。多年来学校培养了成千上万名专业技术人才，为我们的工程建设做出了奉献。

专注于德语小语种培训打造本地区专业法语人才基地；法语培训后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作

法语，是世界上最美丽的语言。“长久以来，法语可一直以优雅、浪漫却也不失理性、谨慎的形象高大示人。在十八世纪的欧洲宫廷与使馆，法语是上流贵族间交流的通行语言。而近现代，文学巨匠的法语作品更是层出不穷、百花齐放，各种流派和运动只能让你叹为观止，心服口服说一声，法语，好“牛”的语言！

法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种，北京奥运会开幕式和各比赛场地，都是法英中三语播报的。不过在就业方面，场面很尴尬：学法语的去欧洲就业的极少，更多的是去了非洲。

    中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

    法语音节的主体因素是元音，因此一般来说，有几个元音就有几个音节。"开音节"指以元音因素结尾的音节；"闭音节"指以辅音因素结尾的音节。值得一提的是，法语中的"开音节"和"闭音节"往往是针对某个单词中的具体某一个音节，所以才会衍生出诸如"词首开音节"（某个单词的第1个音节是开音节），"词末闭音节"（某个单词的最后1个音节是闭音节）等概念。

    口语练习需要 厚脸皮, 不要怕错, 怕人笑话。敢说是练好口语的先决条件。练习方法有以下几种:( 1) 课上积极回答问题, 积极参加口语练习。( 2) 学会 自言自语, 把学过的东西用外语复述出来。可能的话, 请别人帮助纠正。( 3) 和同学、朋友结成对子, 一对一地说和练, 互相纠正。( 4) 条件允许的话, 多接触一些讲法语的外国人, 这对提高口语水平非常用有用。( 5) 坚持早读, 最好是每天早晨能找个绿树成荫或清静的去处, 念上半个小时。这对口语能力的提高非常非常有用。反复地朗读不仅对语音是个很好的练习, 对文章的无意识记忆也大有益处。

真正爱上这门语言，爱上法语。我们常说“兴趣是好的老师”，学语言是一件非常有意思的事情，很容易让人有成就感。当你背会了一个动词变位，当你终于弄清了一个语法，当你终于解开了一道时态题，这些都会让你有无比的成就感。当你从对法语的一窍不通，到能用法语进行和法国友人进行简单的问候，慢慢发展到社区或者qq群里发几篇法语的帖子，买法国美妆产品时能知道她们的法语名字，看电影时逐渐能听懂一些短句，听法语歌时所感受的也不仅限于那优美的旋律，这些种种，都会带给你不一样的全新体验!

    应尽量避免一些短语的重复使用以及反复的使用同一个人称代词。在时态上最好也要有所改变，这样的一篇作文就是基本合格的。如果在写作时能够准确的使用一些复合句，在语态和情态上也能注意到并加以修饰，那更加完美，有利于分数的提高。

    "音素"是抽象的"音"，"音标"则是记录音素的符号，是其具体的"形"。法语的音素除了"元音"，"辅音"之外，还有"半元音"。何为"半元音"？即那些具有元音的发音特性，又兼具辅音的功能的因素。如字母i在一般情况下发元音[i]，但假如字母i出现在另外一个元音字母之前，那么为了在发音时迅速地过度到后面一个元音，我们往往不把字母i的音发全，而是只发一半。

    实际上学习如何一门语言，初学者可能都会把新学的语言和自己的母语或自己较为熟悉的另一门外语对比来学，这实际上是很正常的现象，但在这个过程中如何调整自己的学习状态以适应新的知识的吸收和消化才是同学更应该关注的问题。

    两元音间的破裂辅音也同样容易转弱，甚至完全消失（通俗拉丁语potere，现在仍完整保留于意大利语中，变成podier、poeir、pooir，然后又在两个连接的母音间插入v，变成pouroir；拉丁文的portata， 则变成portede，portee）。