绵阳涪城区英语口语培训学校

新闻标题：2020绵阳哪里学英语口语

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C的问题是在形容词后不能加数字，即不能说She is tall 6 feet，而只能说She is 6 feet tall。

用圆（内部区域）表示集合及其关系的图形。

(B)The bite pressure of wolves, which is harder than German Shepherds

2. D

第三段的问题和第二段的问题差不多，还是一个笔墨摆放的问题。

戴瑞奥：可不要薄弱得连每周的“现在”英语通讯也忘了读!

尽量不要举中国的例子，你说的东西人家不熟悉，就没有亲切感。

D也是不可比。同时they的指代有问题，因为在句中没有一个复数名词可以作为they的指代对象。

第三段，讲学生，以作者身边贪玩的学生Tom为例。（In school, he agrees to the teachers every recommendation; ...However, after school, his actions differ.）

但each做主语时，谓语用单数，如：

(D)Before they were widely collected for their

随进度精讲语法，即按正常的教学进度将提前略讲的语法内容不断深化和扩展，着眼于应用。如略讲现在完成时，学生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四种简单形式。精讲时，要重点突出since, for等时间状语在现在完成时中的应用。

3.阅读与词汇、语法教学同步进行。

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