新闻标题：2020年兰州海文考研班
兰州海文教育集团旗下的主营产品，考研是兰州海文考研培训学校的重点专业，兰州市知名的考研培训机构，也是国内素质教育考研衍生于国内第一个研究生考试培训项目，后经国家教委批准正式注册成立，成为了国内研究生考前培训事业的创始和领袖机构。开设的课程考研取得了骄人业绩。
兰州海文考研培训学校分布兰州市城关区,七里河区,西固区,安宁区,红古区,永登县,皋兰县,榆中县等地,是兰州市极具影响力的考研培训机构。
兰州海文考研培训学校十余年来，在中国所有权威评估机构和著名媒体对考研培训行业的正规评选中，万学海文蝉联了全部第一的嘉奖，成为了广大考研学子和所有权威机构共同认定的全国教学质量高、规模大、实力强、师资好、培训体系先进的中国首屈一指的考研品牌。
学历教育
一、单独考试
单独考试考生报考的条件
(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。
(2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。
(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。
(4)年龄可放宽到40岁左右。
参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。
报考一区的考生通常称为A类考生，报考二区的考生通常称之为B类考生。考生可根据自己所报考院校所在的地区分辨出自己属于A类还是B类。
道德通过内在的自我约束力来调整人与人的关系，而法律则主要借助国家的外在强制力。
(3)归纳：道德和法律发挥作用的方式各不相同，但互为补充，相辅相成，公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展。
决定提出，健全“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法，为学生接受不同层次高等职业教育提供多种机会;建立学分积累与转换制度，推进学习成果互认衔接。到2020年，中等职业教育在校生将达到2350万人，专科层次职业教育在校生为1480万人，接受本科层次职业教育的学生达一定规模。
就统考科目来说，出题人的唯一出题依据就是大纲。
因此，想找准考研出题的核心命脉，就必须认准大纲。它决定了我们备考阶段学什么，也决定了我们对知识点的重难点把握。
本科生学费全额奖励计划是李嘉诚基金会捐资在汕头大学设立的专项奖助学金。首期奖励计划的对象为2019级至2022级本科生，包括四年制专业和临床医学、口腔医学等五年制专业，主要奖励支持这四个年级的汕大本科学生在校修读完成本科所有课程。
招生单位自主划定的总分要求低于教育部划定的初试成绩基本要求的，下一年度不得扩大该专业招生规模(不含“退役大学生士兵”专项计划)。
其实各大券商喜欢的也是拥有理工科背景的经管类硕士本科是数学、统计、计算机、物理专业的机会更大，当然对于某些特定领域(如医药行业、化工行业、军工行业等)的行业研究员来说，专业是不受限制的!以五道口为例，2013年保送的40人中，有一半专业与经济毫无关系。老师也经常提及，本科时学数学、物理、计算机的在硕士阶段有优势，因为其数学功底、计算机功底够强，而金融方面的知识弥补起来是很快的。
No.5金融学考研不得不看的两本秘籍
金融联考虽然取消了，但当年名震江湖的“金融联考白皮书”(《金融学基础辅导》，金程教育编著)余威仍在。在当前，这本书仍然可以看作金融考研人的“葵花宝典”。它涵盖了微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融学、投资学，唯一可惜的是由于历史的局限它没有公司金融的内容。有它在手，足以应付很多学校的初试，尤其是部分指定高鸿业版西方经济学、黄达版金融学、姜波克版国际金融学为参考书的高校。甚至在未来报考银监会公务员准备专业课考试的时候，它依然是制胜的利器。不过此书早已绝版，想买只能在网上淘了。另一本是《证券从业资格考试系列教材基础知识》，对于毫无金融基础的人，浏览完这本书，大体的金融知识基础架构就基本建立起来了，一般概念性的问题就再也难不住了。
No.6做好硕士阶段面对无穷无尽小组作业与上台展示的准备
录取最多的是西南财经大学，最少的是天津大学。
用一句老话说，\"城市小一点，更适合专心学习……\"。
第五条招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国公民。
学历教育
一、单独考试
单独考试考生报考的条件
(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。
(2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。
(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。
(4)年龄可放宽到40岁左右。
参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。
1、考试途中遭遇交通障碍
考生在参加考试的路上交通情况难以预料，留出充足的时间就不怕遇到堵车等交通问题了。考生乘坐公交车遇塞车时，可中途下车，改乘其他交通工具，或求助交警。遇到这种状况最重要的是保持冷静，不可乱了方寸。并在开考前15分钟到达，尽快平复心情，全心投入考试当中。
2、遭遇天气骤变
如果遇到温度骤降、大雪等天气，广大考生要做好保暖的准备工作。特别是室外气温相对低的北方的考生更是要准备好围巾、帽子、手套等一系列防寒用具，以防冻坏身体，影响了考试。
3、丢失准考证
考试前一晚、考试当天出门仔细检查自己的必带物品，备好准考证的电子版。考试当天忘记带，自己先去考场，让朋友、家人帮忙打印一份送到考场。监考老师手里会有考生的个人信息和照片，对上之后会让考生先行考试，考试结束之后送达也是可以的（关于这一点，不同考点会有不同政策，不要存有侥幸心理，影响考试心情）。
4、忘带或丢失身份证
忘记带身份证的情况，可以让朋友送达，。若是身份证丢失，来不及补办，当地派出所出具的带有个人头像的临时身份证，并和考点确认用临时身份证能否进行考试。
5、遗漏文具
一般考场都会有文具的备份，举手示意监考老师，说明情况，可以使用备份文具。若还没正式开始考试，可以向富余的考生借用。
6、漏填、填错名字
这种情况比较少见，一旦出现这种情况，记得向监考老师说明，征得他们的同意之后进行填写，避免当作弊处理。
7、女生遇到生理期
女生在考试时来例假是正常的生理现象，要做好充分的准备。到考场时带好所需的物品及药物，如果考试半途感到不适，需要去卫生间，要及时向老师寻求帮助。不要因为这些而影响考试。
8、赶考路上受伤
步行赴考的考生，更应该提前出门，留出充裕的时间。过马路的时候要听从信号灯或交通协管员的指挥，走人行横道或过街通道。但赴考路上不慎崴了脚或不能行动时，如自己尚能行动，应该拦招出租车坚持去考场参加考试；如果自己行动有困难，应拨打110或向路人、巡警求助。
9、考试时找不到考场
在考前一两天，考生应该抽时间熟悉考场。熟悉考场的内容有：考场离居住地点有多远？用什么方式抵达比较迅速安全？在路上要花多少时间？自己在哪个教室？在哪个位置？厕所及其他服务设施在哪儿？这些问题在临考准备时都应该尽可能弄清楚。找不到考场时，应马上联系老师，请他们指点你。不要麻烦同学，他们也没时间帮你。
10、考场上突然犯晕
考场上如果自己感到不舒服，要及时和监考老师说明，不要硬撑；如果是别人出现类似于晕倒的情况，会有老师和医生作必要的处理，自己一定不要受其影响，就当没有看到，集中注意力，认真答题。
笔者不理解为何“为统一管理各类研究生招生工作”，就要取消在职人员攻读硕士专业学位联考。取消联考，把所有报考研[微博]究生者都纳入一个考试评价体系，这并不利于有针对性地评价考生，也和国家教育规划纲要提到的，探索“分类考试，综合评价，多元录取”的考试招生新模式背离。
但是总的来说，都是考察语法。不同之处就在于，四六级是简单的语法考察，而考研英语则是众多简单句组成的复合句，难度升了一级。
3.阅读理解
四六级的阅读理解，大部分都可以从文中找到答案，只有少数题目需要根据上下文推测。
若有中意的接收单位，应及时向该单位表明调剂意向，请该单位研招办及时发函与你的报考材料所在招生单位(一般是你所报考的第一志愿的研招办)取得联系，索取你的报考材料。在材料转寄期间，考生应该经常和两招生单位联系，了解材料寄发和接收情况。
另外，留心自己所报专业各院校的复试时间。若是觉得复试表现不好，可以尝试联系下尚未开始复试的学校，看能否有机会参加该校的复试。
第三条硕士研究生招生应坚持按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。
决定提出，健全“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法，为学生接受不同层次高等职业教育提供多种机会;建立学分积累与转换制度，推进学习成果互认衔接。到2020年，中等职业教育在校生将达到2350万人，专科层次职业教育在校生为1480万人，接受本科层次职业教育的学生达一定规模。
11-12月现场确认打印准考证
11月，考生须进行现场确认。所有考生(不含推免生)均应当在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。现场确认时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。
最近江泽民同志又抛出了“以德治国”的论调，引起法学界的担忧，因为大家由“以德治国”联想到封建时期的“德主刑辅”、“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”一类的儒家思想。众所周知，儒家重礼轻刑，同法家相对。其最本质的内涵就是统治者应靠自身道德修养和高尚品行去感化、教化他的臣民而强烈排斥法律的适用，其后果导致了“人治”的产生直至“暴政”肆虐。因为儒家在强调以德教化的同时实际上是把君主放在了至高无上的地位，君主的一言一行皆为臣民之范。而现实的君主是凡人而非圣人，没有法律规制其言行必然导致其错误无法避免与追究，导致君主为所欲为，最终社会不是被开明所教化而是百姓被迫罹难吏患。
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