昆明安宁市连然街道室内设计培训学校

昆明安宁市连然街道室内设计培训学校成立于2003年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

2003年，昆明安宁市连然街道室内设计培训学校创始人在昆明创办工作室，

昆明安宁市连然街道室内设计培训学校正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，昆明安宁市连然街道室内设计培训学校已在全国多个城市拥有校区，成功打造昆明安宁市天琥室内设计广告公司、昆明安宁市天琥室内设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为昆明安宁市连然街道室内设计培训学校的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

昆明安宁市连然街道室内设计培训学校课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前昆明安宁市连然街道室内设计培训学校已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在昆明安宁市连然街道室内设计培训学校，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

昆明安宁市连然街道室内设计培训学校独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

2003年，昆明安宁市连然街道室内设计培训学校成立，标志着2003成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

昆明安宁市连然街道室内设计培训学校享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，昆明安宁市连然街道室内设计培训学校和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

室内环境心理感知。室内环境设计不仅仅是满足使用功能，更重要的是创造一个室内生活环境，能使人在视觉上和心理上更具享受性。室内环境的心理感知和感受是客观存在的，它是指空间环境作用于人的感觉器官所产生的心理反应。就一般心理过程而言，人的感觉、知觉、认识、想象、思维、情感、记忆等心理过程是每个人面对特定空间环境时都会产生的心理反应，进而才会产生对室内环境的感知评价，如美感、新奇感、舒适感、恐惧感等。不同年龄、不同性别、不同职业、不同信仰、不同民族、不同地域的人，对环境空间也必然各有其不同的心理反应和标准。研究个性心理，可以为有针对性的空间创意或设计目标提供科学依据。 设计师要学会研究人的认识特征和规律，研究人的情感意志，研究人和环境的相互作用，运用各种理论和手段去冲击和影响人的情感，使其升华，以达到预期的效果。如利用景物与背景的反差，反差越大，人的感知力就越强，室内环境处理上应是互相衬托、主次分明。视觉具有先决性，由于人的视觉范围的渐进性，人们对环境的印象总是由一个个的小片段组成，只有先确定流线才能决定每一个“流线片段”上的画面，由一个个画面构成一组组引人注目的风景。

为何要设玄关？按《辞海》中的解释，玄关是指佛教的入道之门，演变到后来，泛指厅堂的外门。现在，经过长期的约定俗成，玄关指的是房门入口的一个区域。

将对象添加到没有实际用途的房间似乎是无聊的。我为什么要买一些我不能用的东西？嗯，答案很简单 - 因为它制作了一个样式陈述，从而增加了你的装饰。吸引人的美学观点是你可能不会立即拥有的东西，但通过反复试验，你可以发现在家中使用的正确装饰物品。许多室内设计师说，如果你绝对喜欢某些东西，那么购买它，你会找到一个适合它的地方，以及一种让它发挥作用的方法。这个口头禅可能对我们这些有经验丰富的设计知识的人有用，但不适合那些设计更胆小的新人。

室内设计由于专业的特殊性，需要针对性的教学模式，按照传统的上学模式学习室内设计已经无法给装修行业提供专业的设计人才了。为提高学习效率和学习质量给装饰企业提供专业的室内设计师人才，郑州壹品室内设计培训因材施教大胆创新教学模式，实行实战培训的方式，让学员按照室内设计的正常设计工作流程一步一步进行学习，学员可以一边学习一边设计一边制图，软件、设计理论、材料施工工艺知识以及工地现场量房学习材料施工知识。壹品室内设计培训也是小班制上课，一个班学员不超过5人，有经验丰富的设计师全职按照实际户型空间案例手把手教。 按照室内设计师设计工作流程学习可以让学员一边学习专业设计知识一边独立设计，小班制上课的目的是可以提高学员的学习质量好效率。

室内环境的意境是通过室内空间的布局、家具器物的样式、材料质感的搭配以及界面造型的选择等一系列环境设计来形成空间的整体美，营造出空间的意境美感，使人深深地感觉到设计内在的个性、情调、品位等内涵。它是设计师通过文化、科学、技术、生产各种系统要素整体化的联系，心理学、人体工程学、人文科学的相互渗透，以及自然因素、人和社会因素的综合，而体现出的一种社会过程。通过室内形态所表现出来的客观实在的“景”，唤起人们的愉悦之“情”，这个情景交融的过程就是室内环境设计意境美的生成过程。

室内陈设不仅直接影响人们的生活，还与组织空间、创造美观宜人的环境有关。因此，室内陈设在满足生活、休息等要求的同时，还必须符合形式美的原则，形成一定气氛和意境，给人们以美的享受。

玻璃顶棚。现代大型公共建筑的门厅、中厅等常用这种形式，主要解决大空间采光及室内绿化需要，使室内环境更富于自然情趣，为大空间增加活力。其形式一般有圆顶形、锥形和折线形。

室内设计行业对于技术有着过高的要求。历经多年发展完善，室内设计昆明培训中心已经成为行业培训中的领导者。作为昆明地区的首家协会性的培训机构中心，每年为室内设计行业培养数百名室内设计人才。

室内环境心理感知。室内环境设计不仅仅是满足使用功能，更重要的是创造一个室内生活环境，能使人在视觉上和心理上更具享受性。室内环境的心理感知和感受是客观存在的，它是指空间环境作用于人的感觉器官所产生的心理反应。就一般心理过程而言，人的感觉、知觉、认识、想象、思维、情感、记忆等心理过程是每个人面对特定空间环境时都会产生的心理反应，进而才会产生对室内环境的感知评价，如美感、新奇感、舒适感、恐惧感等。不同年龄、不同性别、不同职业、不同信仰、不同民族、不同地域的人，对环境空间也必然各有其不同的心理反应和标准。研究个性心理，可以为有针对性的空间创意或设计目标提供科学依据。 设计师要学会研究人的认识特征和规律，研究人的情感意志，研究人和环境的相互作用，运用各种理论和手段去冲击和影响人的情感，使其升华，以达到预期的效果。如利用景物与背景的反差，反差越大，人的感知力就越强，室内环境处理上应是互相衬托、主次分明。视觉具有先决性，由于人的视觉范围的渐进性，人们对环境的印象总是由一个个的小片段组成，只有先确定流线才能决定每一个“流线片段”上的画面，由一个个画面构成一组组引人注目的风景。

为何要设玄关？按《辞海》中的解释，玄关是指佛教的入道之门，演变到后来，泛指厅堂的外门。现在，经过长期的约定俗成，玄关指的是房门入口的一个区域。

将对象添加到没有实际用途的房间似乎是无聊的。我为什么要买一些我不能用的东西？嗯，答案很简单 - 因为它制作了一个样式陈述，从而增加了你的装饰。吸引人的美学观点是你可能不会立即拥有的东西，但通过反复试验，你可以发现在家中使用的正确装饰物品。许多室内设计师说，如果你绝对喜欢某些东西，那么购买它，你会找到一个适合它的地方，以及一种让它发挥作用的方法。这个口头禅可能对我们这些有经验丰富的设计知识的人有用，但不适合那些设计更胆小的新人。

室内设计由于专业的特殊性，需要针对性的教学模式，按照传统的上学模式学习室内设计已经无法给装修行业提供专业的设计人才了。为提高学习效率和学习质量给装饰企业提供专业的室内设计师人才，郑州壹品室内设计培训因材施教大胆创新教学模式，实行实战培训的方式，让学员按照室内设计的正常设计工作流程一步一步进行学习，学员可以一边学习一边设计一边制图，软件、设计理论、材料施工工艺知识以及工地现场量房学习材料施工知识。壹品室内设计培训也是小班制上课，一个班学员不超过5人，有经验丰富的设计师全职按照实际户型空间案例手把手教。 按照室内设计师设计工作流程学习可以让学员一边学习专业设计知识一边独立设计，小班制上课的目的是可以提高学员的学习质量好效率。

室内环境的意境是通过室内空间的布局、家具器物的样式、材料质感的搭配以及界面造型的选择等一系列环境设计来形成空间的整体美，营造出空间的意境美感，使人深深地感觉到设计内在的个性、情调、品位等内涵。它是设计师通过文化、科学、技术、生产各种系统要素整体化的联系，心理学、人体工程学、人文科学的相互渗透，以及自然因素、人和社会因素的综合，而体现出的一种社会过程。通过室内形态所表现出来的客观实在的“景”，唤起人们的愉悦之“情”，这个情景交融的过程就是室内环境设计意境美的生成过程。

室内陈设不仅直接影响人们的生活，还与组织空间、创造美观宜人的环境有关。因此，室内陈设在满足生活、休息等要求的同时，还必须符合形式美的原则，形成一定气氛和意境，给人们以美的享受。

玻璃顶棚。现代大型公共建筑的门厅、中厅等常用这种形式，主要解决大空间采光及室内绿化需要，使室内环境更富于自然情趣，为大空间增加活力。其形式一般有圆顶形、锥形和折线形。

室内设计行业对于技术有着过高的要求。历经多年发展完善，室内设计昆明培训中心已经成为行业培训中的领导者。作为昆明地区的首家协会性的培训机构中心，每年为室内设计行业培养数百名室内设计人才。