惠州惠阳区实用英语口语培训学校

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【派】consultant（n. 顾问）

【记】来自preponderant（a. 占优势的）

rebel [rbel] vt. 造反

【记】来自lay（层面）＋er→层，层次

emerald [emrld] n. 绿宝石

phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象

《发现》 Discovery http://www.discovery.com

literacy [ltrsi] n. 识字，有文化，读写能力

ubin (n)

如果住所需要一个新的洗碗机，没问题，用信用卡买一个就可以了。

【记】词根记忆：maxim（大，高）＋um→最高的，最大限度的

【参】substance（n. 物质）

含-thing的，用it代替；含-body, -one的，用they代替，在正式文体中可用he。

为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。

(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

spectator [spektetr] n. 观众（audience）

如果说美国，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 饮食可以说dessert, I’ve got a sweet tooth, 如说高雅休闲场所，可以说Broadway, or NBA games，教育可以谈美国的大学，就业机会可以谈美国的500 fortunes.

He told Americans that solving the energy problem was very important
他告诉美国人解决能源问题非常重要。
I do not have a simple solution to the drug problem.
我没有解决毒品问题的简单办法。

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.

substantiate [sbstniet] vt. 证实（*verify）

Bottom line: We have to turn into profit by 2002. 重要的是：我们必须在年前转亏为盈大家看过财务报表没？上面是一大堆密密麻麻的数字，告诉你公司的资产有多少，折旧多少，应收帐款多少 。但是这些都不是重要的，重要的在下面那一行（bottom line），叫净赚（Net earnings）告诉你 这家公司总共加起来到底是赚钱还是赔钱，（这其实才是重要的，不是吗？）所以bottom line这个字后来 就变成了有“重要的是…”的意思。例如，商场上有句名言，\"In business, If you don’t take care of your customers, somebody else will. And that is the bottom line.\"（如果你不关心你的顾客的话 ，其他的人会，这是重要的原则。）另外bottom line也有“后的底限”，“不能再退让的原则”的意思 。例如，老板可以告诫员工，\"Bottom line: We have to ship this order by Friday.\"（我后的底限是 ，我们必须在星期五前运交这批货。）

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