合肥英语口语培训学校

新闻标题：2020年合肥学习英语口语的学校

合肥英语口语是合肥英语口语培训学校的重点专业，合肥市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，合肥英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

合肥英语口语培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的英语口语培训机构。

［kmrl］n.（立法机关）院的

［'klni］n. 殖民地；（动植物的）群体

The collection of our school library is 200% up compared with 1998.

［blb］n. 灯泡

［bru:d］vi. 沉思；孵蛋；n.（雏鸡等）一窝

【例】She wrote a book of Cantonese recipes. 她写了本粤菜菜谱。

立刻追寻 fresh

【记】词根记忆：col（共同）+late（放）→放到一起→核对

clamp

由我公司推荐的已被客户录用的候选人在3个月内自动离职或因工作表现不合格而被解职，将不在加收额外的推荐服务费并推荐替代人选。

【例】The audacious proposal was quickly denied by the committee. 这个冒险的建议很快就被委员会否决了。

ogus (adj)

　　section n. 部门

通过口诀的教学，学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音，我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的学习当中，也要根据需要多次呈现所学音标，一方面可以帮助学生多次复习音标，二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。

四、呈现音标后应注重拼读，不强调书写

有了前面的准备，就可以正式开始进行音标的学习了：

首先要读准音标，避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误：虽然有了前面的渗透，到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导，通过讲解发音位置、声带是否振动等，帮助学生正确进行发音。

Of course they bring different ideas, but it's also their attitudes ... (7-1-3)

Vincent: I think I’ll have to start the experiment again.

［'bglu］n.（带走廊的）平房

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