合肥英语口语培训中心

新闻标题：2021年合肥学英语口语培训机构排名

合肥英语口语是合肥英语口语培训中心的重点专业，合肥市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，合肥英语口语培训中心师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

合肥英语口语培训中心分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的英语口语培训机构。

在阅读英语(课程)材料时或是在考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要，有些朋友就认为是自己的英语基础不行，然后就拼命的背单词，其实如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话，即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高，更何况很多情况下根本就不是英语基础的问题。现在就让我们来看看练习快速阅读的四种方法。

1. 快速泛读(fast extensive reading)

平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。

2. 计时阅读 (timed reading)

课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。

3. 略读 (skimming)

略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰 (bird\'s eye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到 4000个词。

【派】resignation（n. 辞职；放弃）

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

常用英语口语句子

He has a large income. 他有很高的收入。

He looks very healthy. 他看来很健康。

He paused for a reply. 他停下来等着回答。

He repaired his house. 他修理了他的房子。

He suggested a picnic. 他建议搞一次野餐。

Here\'s a gift for you. 这里有个礼物送给你。

How much does it cost? 多少钱?

I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。

I could hardly speak. 我简直说不出话来。

I\'ll have to try that. 我得试试这么做。

I\'m very proud of you. 我为你感到非常骄傲。

It doesn\'t make sense. 这没有意义(不合常理)。

Make yourself at home. 请不要拘礼。

My car needs washing. 我的车需要洗一洗。

None of your business! 与你无关!

Not a sound was heard. 一点声音也没有。

That\'s always the case. 习以为常了。

The road divides here. 这条路在这里分岔。

Those are watermelons. 那些是西瓜。

What a nice day it is! 今天天气真好!

. What\'s wrong with you? 你哪里不对劲?

You are a chicken. 你是个胆小鬼。

A lovely day，isn\'t it? 好天气，是吗?

He is collecting money. 他在筹集资金。

He was born in New York. 他出生在纽约。

He was not a bit tired. 他一点也不累。

I will be more careful. 我会小心一些的，

I will never forget it. 我会记着的。

It is just what I need. 这正是我所需要的。

It rather surprised me. 那事使我颇感惊讶。

Just around the comer. 就在附近。

Just for entertainment. 只是为了消遣一下。

Let bygones be bygones. 过去的，就让它过去吧。

Mother doesn\'t make up. 妈妈不化妆。

Oh，you are kidding me. 哦，你别拿我开玩笑了。

She has been to school. 她上学去了。

Skating is interesting. 滑冰很有趣。

Supper is ready at six. 晚餐六点钟就好了。

That\'s a terrific idea! 真是好主意!

What horrible weather! 这鬼天气!

Which would you prefer? 你要选哪个?

Does she like ice-cream? 她喜欢吃冰淇淋吗?

First come first served. 先到先得。

Great minds think alike. 英雄所见略同。

He has a sense of humor. 他有幽默感。

He is acting an old man. 他正扮演一个老人。

He is looking for a job. 他正在找工作。

He doesn\'t care about me. 他并不在乎我。

I develop films myself. 我自己冲洗照片。

I felt no regret for it. 对这件事我不觉得后悔。

B：我都数不清了。不过我闭着眼睛就能做到。

【怎样避免英文句子中的错别字】

我几乎每天都去几个知名的论坛，看一看网友们的帖子。我注意到，许多英语初学者都有一个共同的毛病，那就是英文的错别字比较多，比如刚才我看到一个帖子，其中有一句话，11个单词中竟然有4个错别字，实在太不应该了。

①We pervide a splandid entertanment place for Chinese and foriegn tourists.

②We provide a splendid entertainment place for Chinese and foreign tourists.

初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。

curriculum [krkjlm] n. [pl. curricula] 课程（course）

He used to take pictures there, didn\'t he? / usedn\'t he?

7)　陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn\'t you?

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

此外，本书为部分单词配以同义词，并将已考过的同义词打上*号标记，大大丰富了考生的词汇量，并有助于考生理解单词词义。

coordinate [kordnet] vt. 协调，相配合（harmonize, cooperate）

我认为，我们获得了新生。

policy [plsi] n. 政策，方针；保险单

democrat [demkrt] n. [Democrat] 美国民主党人

女店员：您知道，衬衣非常不错。

史蒂夫：是吗？

女店员：并且还不贵。

史蒂夫：哦，我不。

女店员：人都在买。

史蒂夫：是吗？

女店员：是的，您看，它们很时尚的。

史蒂夫：恐怕我对时尚可不感兴趣。世界上有真正的事情。时尚其实真的…不。

string [stralt] n. 弦；细绳，带子

costume [kstum] n. 服饰（dress）vt. 装束

【参】stooge（n. 配角，陪衬）

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