合肥少儿编程培训学校

合肥小儿编程信息 合肥少儿编程培训学校是合肥青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，合肥少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，合肥少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

合肥少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

和学好了 Scratch 转 C，Java 和 Python 是容易的类似。但是为什么依然还是推荐孩子学习 Scratch 而不是 C 的原因不是因为编程，而是因为认知科学。

在认知科学中，人们是否能快速学习一样东西或者坚持学习一样东西和自我效能感（Self-efficacy ）息息相关。自我效能感是指人们是否相信自己能达到一个目标，当相信的时候就会觉得做起来很带劲，一点也不枯燥；当不相信的时候就觉得自己在饱受煎熬。简单地理解就是成就感是让人学习产生快乐并且坚持学习的重要原因。

前些天，一位朋友和我说：她为了学习如何做好父母，慕名参加了一系列育儿专家的讲座，话题多围绕“如何让孩子爱上学习，如何巧治孩子的网游瘾，如何让孩子懂得感恩”等当下父母们普遍关注的困惑。

一般我们建议三年级的学Scratch，四年级学Arduino，五年级学Python或C++。

为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》（鲁教信发〔2016〕1号）精神，加快推进学校创客空间建设，促进素质教育和创新教育的全面发展。以培养学生的创新精神和实践能力为切入点，以提升学生的核心素养为目标，以学校创客空间建设为着力点，积极推行创客教育、跨学科学习（STEAM教育）等新兴教育模式在学校的普及应用。

　　调查中，79.6%的受访者是少儿家长，20.4%的受访者不是。生活在一线城市的占30.0%，二线城市的占49.5%，三四线城市的占17.1%，县城和乡镇的占2.8%，农村的占0.5%。

对于少儿编程教育，中国尚没有形成统一的课程标准。编玩边学参考了美国的CSTA标准，开设了一套课程体系，包含了图形、代码和算法三个方向的编程课程，并针对中国孩子的特性，在其中强化了算法的学习。同时各个阶段都设置了相应的出口。

而近几年更是各种利好政策频繁出台，以及家长给自己的孩子找各种编程辅导班的热切，更是催生了少儿编程机构的开店热潮。

2018年，新年第一天上午，和六岁的小孩一起动手，完成了《雪地大战》，初步认识了Scratch的强大。虽然今天的练习还不能独立完成，但已经初步培养的编程的兴趣，所有的操作都是在家长指导下由小孩自己完成的，因为小孩把这个当做一个游戏来做。

孩子都是从中文游戏编程开始学习从而进阶到源码编程；0基础就可以学会编程，初期，没有让人头疼的源代码，只有挑战有趣的项目。

至于家长希望的，从小学习编程走在人工智能前列，张齐也表示，少儿编程与成人学习的编程工具差异性很大。严格意义上来说，这并不是真正的代码编程。

一些培训从业者之所以对家长称，学好编程有助于升学，是因为高中阶段的五大学科竞赛中，包括了一门信息学。与长期存在于理工科高考科目中的数理化生相比，信息学在一段时期内，参与者少，被认为是通过竞赛取得名校入场券的相对捷径。但是，培训机构没有向家长说明的是，少儿阶段接受的编程培训，与多年之后的信息学竞赛依然有很大区别。并且省级和全国级竞赛获奖人数是可丁可卯的，在实际中，通过信息学竞赛在自主招生中脱颖而出者，相比于庞大的高考考生分母来说，甚至相比于信息课程的选修者来说，真的是凤毛麟角。而能够获奖者，也多在数理方面有较高的天赋。

随着人工智能的飞速发展，尤其是今天百度总裁李彦宏先生做的AI开发者大会，也都在向我们传递着这样一个信息：未来，科技会让生活变得更有趣和智能。编程，作为开启这一切的钥匙，就显得尤为重要了。什么是逻辑思维？就是面对问题，找出解决办法。我们的孩子在面对问题的时候，通常不懂得解决问题，甚至解决不了，也不知道寻找解决渠道和帮助。这就更需要编程思维，让我们的孩子学会处理问题。

在青少儿编程行业，大家都不约而同的选择以游戏形式切入。主要原因是青少儿编程培训所针对的目标用户年龄偏小，喜欢电子游戏是天性。《游戏改变世界》里说道游戏有四大特征：主动参与、互动、及时反馈和游戏的目标与规则。那么以游戏切入，首先，儿童不会有抵制心理；而且，可以自己设定游戏规则，参与度会更高一些。当儿童的自主性变大时，相应的他们的主动性也会提升。但同时也有人担心青少儿编程从课程内容来说会将程序员培训变的低龄化，变成培养低龄的技工，因此这对各个公司的内容课程研发方面来说是一个很大的挑战，创客教育与青少儿编程相结合似乎是一个不错的出路。

合肥少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

合肥少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

合肥少儿编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

合肥少儿编程培训学校成就孩子们的未来。学小儿编程就来合肥少儿编程培训学校

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新闻标题：2020年合肥哪间学小儿编程学校好