哈尔滨道里区实用英语口语培训学校

新闻标题：2020道里区有实用英语口语学院吗

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renovate [renvet] vt. 修复（restore）

【例】He had an ear infection. 他耳部感染了。

比如说，观点为"利大于弊"，那么利写三条，弊写两条；要么利写两条，弊写一条(前提是有足够论证内容)。

【记】词根记忆：vag（＝vaga 流浪）＋ue→思路总是在四处流浪→模糊的

old moon in new moon\'s arms 新月抱残月(指上弦月出现时，另外半边受地球的反光，隐隐显出圆月的轮廓)

shellfish [elf] n. 贝；有壳的水生动物

在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提的。

【记】联想记忆：妹妹（sister）爱吃牡蛎（oyster）

【参】conversion（n. 转化；换算）

你知道生活节奏的英语怎么说吗?下面一起来看看吧。

【派】ineligible（a. 没有资格的）

I wish to have a word with you, may I?

3)　陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。

coordinate [kordnet] vt. 协调，相配合（harmonize, cooperate）

Will: Very 12)elegant.

Dolly: Isn’t it 13)divine?

Will: You’re not 14)kidding about this?

Dolly: Will, have I ever lied to you?

Will: No, it’s wonderful, really wonderful work. Do you speak?

为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。

(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

【例】That dude in the red car is a ruff rida. [Miami Dade Community College North Campus, Miami, FL, 1998]

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