 广州越秀区孩子沟通能力学校是中国较早采用国际领先的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。
广州越秀区孩子沟通能力学校总部Talegenes LLC始创于美国内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯、佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。
广州越秀区孩子沟通能力学校是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。广州越秀区孩子沟通能力学校总部TalegenesLLC创建于内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。广州越秀区孩子沟通能力学校教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练,经统计,广州越秀区孩子沟通能力学校注意力训练成效频频被赞。广州越秀区孩子沟通能力学校以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
注意力训练、学习能力专业-广州越秀区孩子沟通能力学校
2008年12月,Talegenes公司在中国设立广州越秀区孩子沟通能力学校教育,并为广州越秀区孩子沟通能力学校教育服务中国的用户做科学细致的理论指导与技术支撑。
2009年起,广州越秀区孩子沟通能力学校陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。不到两年,广州越秀区孩子沟通能力学校在国外由1个研究中心拓展到4个研究中心。开始服务国外的儿童、大学生、企业白领乃至国外宇航员。
2010年6月,广州越秀区孩子沟通能力学校正式在中国杭州成立集开发和训练为一体的训练中心。
广州越秀区孩子沟通能力学校专家团队领头羊MargaretMacDonald教授,有着25年的儿童注意力训练的临床经验,是国外教育医疗专家和医学博士。经过几年发展,广州越秀区孩子沟通能力学校在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位,其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位,获硕士学位达51位。
广州越秀区孩子沟通能力学校根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。
在配合脑电生物反馈训练的同时,广州越秀区孩子沟通能力学校还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用,实现训练的科学、绿色性。
截至2016年,广州越秀区孩子沟通能力学校已服务超过10万人次外国学员。在中国,广州越秀区孩子沟通能力学校在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心,服务超过60万人次学员。(数据来源于广州越秀区孩子沟通能力学校内部统计)
广州越秀区孩子沟通能力学校训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让广州越秀区孩子沟通能力学校得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。广州越秀区孩子沟通能力学校将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!
广州越秀区孩子沟通能力学校将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领,在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增,较大限度发挥大脑的潜力!

1、注意力不集中:这类宝宝通常在爸妈吩咐做某事时,并没有集中注意力听到并随之去做,或心里想着其他事,做爸妈要求的事情就显得“漫不经心”,在爸妈眼里这种行为就是“慢吞吞”。 情景七:孩子因为妈妈不能满足他的要求,把自己心爱的玩具发脾气给扔坏了,妈妈望着摔坏的玩具,一边收拾一边叹着气。 导致注意分散重要的因素是自己不稳定的心理状态,因此,保持良好的心理状态是维持注意的重要条件。首先,能不能使注意集中,自信心是关键。静下心来以后,就要相信自己能够集中注意,全神贯注地听课,于是就获得好的效果;如果没有信心,认为自己的注意集中不起来,那就会真的出现注意不集中,就会出现失败。其次,心情愉快有利于注意集中。心情舒畅或联想愉快的事情能帮助注意的集中。后,心情平静有益于注意集中。情绪稳定有助于个人控制自己的心理状态,使自己集中精力,指向学习目标。在需要注意集中之前,要先使心神安定下来,“只要能静下心来,就等于集中了一半的精力”;反之,一个心情焦躁、烦乱的人要想集中注意是很困难的。 从外部来说,有两个方法。第一个是断网。隔绝网络,不让网络找到自己。这又分为两个方法。一个是自己找一个没有网络的环境学习。这点在大学校园里面很简 单,去自习室、图书馆、或者带本书到随便一个地方就可以好好的学习了。第二个方法,就是在自己的电脑上安装断网软件。这类软件我推荐苹果上的 SelfControl 和PC机上的 K9。为什么呢?因为它们有一个很好的特性,那就是一旦设定了断网时间,那你在规定时间内就只能与网络绝缘。只能等到规定时间过去之后,才能重新上网。 同时,父母的素质虽然确实胜过以前农村的父母,但是教育其实是一门很深的学问,需要好好学习、思考,掌握方法才能“确保”教育得比较好。而很多父母没有下功夫去专门思考,或者没有好的途径去专门学习,所以教育智慧欠缺是自然的事情,即使硕士博士在家庭教育上也可能只有“小学生”的水平。

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