广州少儿编程培训学校

广州幼儿编程信息 广州少儿编程培训学校是广州青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，广州少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，广州少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

广州少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

于是对于图像处理，复杂的部分依然在PS或者AI中人工完成，简单的处理就可以用Python程序完成。

近日，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)，同时指出改革的核心目标在于发展素质教育。据了解，这是新中国成立以来中共中央、国务院出台的首个关于全面提高义务教育质量“里程碑式”的文件。

随着“编程与升学挂钩”焦虑感的蔓延，张齐所在的培训班也得以扩张：“两年时间，报名人数激增，从3个班拓展到现在12个班，加盟店也在全市铺开。”

他有着明朗的笑容，他的世界纯粹得像一张白纸而不掺和着其他颜色。和他在一起，你会被他的快乐情绪感染到，并且你会很乐意跟这么一个小孩相处的。

　　袁哲栋介绍，孩子在少儿编程培训课程中主要培养的是逻辑推理、数学计算、空间想象和创造力。“在课程设置上首先会考虑如何调动孩子学习的兴趣，对创造的兴趣衍生出对其他学科的兴趣，第二是要让孩子听得懂，第三是让孩子在认知思维上有一个长期的发展”。

建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

学编程能成为科技特长生，为升学和高考加分，信息学（编程）奥赛录取率是其他学科的2倍，在大赛中获得国奖或省奖后会被保送至清华北大等各省名校；同时科技特长生也是各国名校择优录取的首选。

江苏一名6岁的女童，想模仿《熊出没》里光头强爬水管，不小心从5楼坠落。

此次演讲中，郝祥林老师指出“好老师，要带着孩子边玩边学”，这是未来的趋势。随着时代的进步，孩子学习的时间会越来越长，游戏化的教育方式则是一种激励性教学，老师作为组织者、领导者、答疑者来实时反馈，辅助孩子学习，而孩子们则在游戏中、在闯关中、在竞争中不断进步，这也将成为未来教育要求越来越高的最合理的解决方法。

为了这件事情，陈俊凯认真考虑了一番。

类似的，如果我们希望孩子不会说自己“就不是一个编程的料”，最好的办法就是让孩子从第一步就产生成就感，从而产生自我效能感，也就是相信自己可以有能力达到目标，学好编程。

真正意义上的人工智能编程，是基于计算机程序、物理学、电子学甚至化学等传统科学发展而来，远不是一个几岁的儿童就能掌握的。严格来说，学校和校外培训机构的所谓机器人编程，连人工智能程序编写的入门都算不上。它就好比乐高积木、可塑橡皮泥，可以激发孩子的想象力和创造性思维，远非真正的知识和理论。

“我们班好多同学都玩，我为啥不能玩？”正值青春期的孩子，已经有了逆反心理。这个阶段，如果家长粗暴干涉甚至限制孩子的人身自由都只会适得其反。

培养学生思考和解决问题的能力：Scratch用一种非常有意义的设计理念去支持问题的发现和解决。创建一个Scratch项目首先要求有一个初步的设想，然后通过Scratch的模块一步一步去实现。Scratch被设计得非常容易修改，学生能够动态地改变每片代码，然后立即看到结果。该过程能够让学生在不断地提出、解决问题的交互试验过程中收获知识，发展能力。Scratch鼓励创造性思维，要求学生不断寻找新方法去处理各种预设难题，而不是仅仅教给他们如何解决既定问题。

成人编程国内做的好的是传智播客,如果传智播客开设个少儿编程,应该会有很多人。

广州少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

广州少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

广州少儿编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

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