贵阳南明区UI设计辅导班

贵阳南明区UI设计辅导班成立于1997年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

1997年，贵阳南明区UI设计辅导班创始人在贵阳创办工作室，

贵阳南明区UI设计辅导班正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，贵阳南明区UI设计辅导班已在全国多个城市拥有校区，成功打造贵阳南明区UI设计广告公司、贵阳南明区UI设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为贵阳南明区UI设计辅导班的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

贵阳南明区UI设计辅导班课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前贵阳南明区UI设计辅导班已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在贵阳南明区UI设计辅导班，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

贵阳南明区UI设计辅导班独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

1997年，贵阳南明区UI设计辅导班成立，标志着1997成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

贵阳南明区UI设计辅导班享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，贵阳南明区UI设计辅导班和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

中星的老师们不但有专业的UI设计水平，还有多年职场上的真实项目经验。有全日制脱产班的教学模式，老师可以全程辅导。你有任何不懂得问题都可以随时请教创中星的老师们，帮您快速解决问题，同时还能督促你学习，跟自学相比简直是事半功倍啊，有木有！

用户体验设计旨在提升用户使用产品的体验。

勤于沟通 重于大局 微于细节 贵于专业。

UI设计是什么？其设计方向可以理解为用户研究、交互设计、界面设计三个方面。

界面是为了交互而存在：界面的存在是为了让人和我们的世界产生互动。它可以帮助人们厘清，明白，使用，展示相互之间的关系，他能够把我们聚集在一起可以将我们隔开，实现我们的价值并为我们服务。界面设计不是艺术设计。界面设计也不是用来标榜设计师的个人。界面的功用和效果是可以被测量的。但是它们不是功利性的。优秀的界面不但能够让我们做事有效率，还能够激发、唤起和加强我们与这个世界的联系。

研究人----用户测试/研究工程师Userexperienceengineer任何的产品为了保证质量都需要测试，软件的编码需要测试，自然UI设计也需要被测试。

中星的老师们不但有专业的UI设计水平，还有多年职场上的真实项目经验。有全日制脱产班的教学模式，老师可以全程辅导。你有任何不懂得问题都可以随时请教创中星的老师们，帮您快速解决问题，同时还能督促你学习，跟自学相比简直是事半功倍啊，有木有！

用户体验设计旨在提升用户使用产品的体验。

勤于沟通 重于大局 微于细节 贵于专业。

UI设计是什么？其设计方向可以理解为用户研究、交互设计、界面设计三个方面。

界面是为了交互而存在：界面的存在是为了让人和我们的世界产生互动。它可以帮助人们厘清，明白，使用，展示相互之间的关系，他能够把我们聚集在一起可以将我们隔开，实现我们的价值并为我们服务。界面设计不是艺术设计。界面设计也不是用来标榜设计师的个人。界面的功用和效果是可以被测量的。但是它们不是功利性的。优秀的界面不但能够让我们做事有效率，还能够激发、唤起和加强我们与这个世界的联系。

研究人----用户测试/研究工程师Userexperienceengineer任何的产品为了保证质量都需要测试，软件的编码需要测试，自然UI设计也需要被测试。