东莞sat培训学校

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单词提前记扫除了讲新课的词汇障碍，语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在初中英语实验教材中我们安排了精读和泛读。精读要完成大纲规定的必学内容，重点突出精讲的语法内容；泛读是扩大知识面的内容，体现提前略讲的语法教学内容。每个单元的教学均构成“语言结构交际化模式-会话-阅读（精读）-泛读”的学习模式。如下面的一个单元结构是过去时，会话是过去时，前两项为阅读扫清了语法和词汇的障碍。没有好的结构就没有好的交际，语言结构是准交际形式，会话是真正的交际，阅读是结构和交际内容的综合体现。

丰富的词汇量，成熟的描述力。

14.Why are you so cross today？你怎么这么容易生气？

初次见面商务英语口语(四)

三上法”中的马上（on the horse），是指在行进中也不忘读书。

I think we have a new lease of life.

211. I'm very proud of you. 我为你感到非常骄傲。

　　新到一个工作岗位，面对整个部门的同事，有时难免会记不清别人的名字，这时就可以解释说：

3、结语

○　commute v.　通勤。对应的名词是commuting。

　　昨天有新的邻居搬进来了。

F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.

调整心态之后，练习发音就是开口说口语的第一部啦。但是，发音不准怎么办呢?其原因还在于耳朵是否分辨清楚单词的正确发音。所以，练习发音的第一步就是要听。只有用心听出单词的发音，才能说得准确。

270. I do want to see him now. 我现在确实很想去见他。

237. Skating is interesting. 滑冰很有趣。

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