常州天宁区德语兴趣培训学校隶属于德语兴趣省内专业德语小语种培训中心，是常州一所专业的小语种人才输出基地，我校开校时间长，师资力量大，并与国内众多知名企业合作，输送专业的职业技术人才。多年来学校培养了成千上万名专业技术人才，为我们的工程建设做出了奉献。

专注于德语小语种培训打造本地区专业德语人才基地

我们都知道德国是一个注重品质的国，随着德国和中国之间的贸易来往越来越多，德语的覆盖范围也越来越广。而在学好德语之后，大家不仅可以在贸易行业中占据先机，还有机会成为德国导游，由此可见，学会德语是成为复合型人才的关键。

德语专业的迅速发展是与我国同西欧德语国家特别是德国之间经济贸易、文化交流不断扩大的趋势相联系的。几十年来，德语专业的规模由小到大，专业内培养方向越来越明确细化，为国家建设的各条战线输送了数以百计的人才。这些人才主要分布在高校、科技、外事、外经外贸、旅游、涉外企业等部门和领域;在不同时期，受国家政策、就业环境变化等因素的影响，这种分布状况也各有侧重。

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德语培训 常州天宁区德语兴趣是常州天宁区德语兴趣培训学校的重点小语种专业，常州市知名的德语兴趣培训学校，专业德语培训学校，常州天宁区德语兴趣培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的德语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。

常州天宁区德语兴趣培训学校分布常州市天宁区,钟楼区,新北区,武进区,金坛区,溧阳市等地,是常州市极具影响力的德语兴趣培训学校。

常州天宁区德语兴趣培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

　　

　　

    Infinitivsatz作为定语，一般与 Absicht, Zeit, Plan, Fhigkeit, Mglichkeit, Gelegenheit, Mut, Lust,Interesse等抽象名词连接。一般情况下，带zu不定式句中的逻辑主语与主语中的一致，如句2，4，5，但有时也可能是主句中的宾语，如1，3句。这往往要根据上下文而定，也跟主句中动词的词义有关，例如：Sie verspricht ihm, die Angelegenheit zu regeln. -- >Sie verspricht ihm, dass sie die Angelegenheit regelt.

    正式审核的1~2周前APS会打电话过来确认个人信息，向你索要密码，以便登录你的学校教务系统查看成绩的真实性，并且告知面谈的具体时间，这个时间一般是不能更改的，所以一定要预留出来。极其特殊的情况下可以更改，但必须出示书面证明。

初次参加德福考试的同学注意了，一定要在考试前一天亲自前往所对应的德福考试中心确认个人信息，在准考证上签名以获取准考证。

　　招生对象：完成德语初中级课程的学员；德语专业大二以上水平的学员。

    朗诵，就是读书。因为你在读书的过程中，你读的词汇、语句都会在你大脑中留下印象，等到你再次听到这些东西的时候，大脑会很快的给你条件反射，领会其中的意思。

    面谈的当天一定要早去，从外地赶过去的同学可以提前一天考察下地理位置，选好交通方式，千万不要迟到。而且一定要带好身份证件!!!

    德语中的情态动词主要有以下几个：mgen, mchte, wollen, dürfen, sollen, müssen, knnen。情态动词能表明某人对某一行为的态度。情态动词一般都有相对应的实义动词，并且不同的情态动词在用法上存在一定的规律。使用情态动词的小规律：①情态动词在句子中位于第二位②情态动词随主语人称进行变位（一、三人称变位相同）③实义动词用原型，放在句子末尾④句子表意明确时，实义动词可以省略

    下面是一些辅音字母组合的发音ch 在a o u au 后发成[x]，与h有些象，但绝对不是h；在e i 后发成[?]，类似汉语的“西”，但也不真是。（这里给出了精确的国际音标，因为否则实在没法讲。）chs 发成ks的音ds，ts，tz 均发成z的音，即音标[ts]。dt，th 发成 t 的音。-ig 在词尾或辅音前发成ich的音。

　　课程介绍：

　1、德语初级班

    整个面谈的过程大概是：自我介绍+询问课程。这里的询问课程不是对照着成绩单简单询问，这个课学了什么之类的表面问题，有些观点会问得很深入。例如你谈到歌德的某篇作品，有可能会问歌德的生平大概、这篇作品中某个人物的作用、作品的整体思想感情，甚至延伸到歌德的其他作品。

    因为仅仅学好听说读写技能并不能表达意念和理解思想。比如，单会听说读写，You are welcome这一句话，不一定就表达了欢迎之意，甚至可以表示极不欢迎。究表何意，受制于使用场合的诸多社会因素。故同一形式可能有多种功能，多种形式也可能只具一种功能。因而教学对象应是语言的交际功能。

    对于现在时变位时动词词干需要换音的动词,在命令式的时候动词词干需要换音,词干后的e必须省略.z.B.Nimm ein Stück Kuchen !拿块蛋糕吧!Lies bitte den Text !请你读这篇课文!Sieh heute nicht fern !你今天不要看电视!动词命令式难点和重点在于⑴ 动词的词形变化⑵ 动词词干后面的e是否要加⑶ 人称代词否需要保留

    德语形容词blau的本义及转义Blau在罗曼语中的基本词义是个表示色彩的词，但在进入日耳曼语言后，由于渗进了宗教、政治和地区习俗的因素，从而使这个词产生了许多种转义。不过只要仔细体味一下，无论那3种转义都与“蓝色的”或“青色的”基本词义有关。1、德语形容词blau的基本词义表示色彩，我们把它译为：蓝色的；也有译：天蓝色的，湛蓝色的，蔚蓝色的，青色的。如：ein blaues Kleid 一件蓝色的连衣裙der blaue Himmel 蓝天，湛蓝的天空das blaue Meer 蓝色的海洋，蔚蓝色的海洋Ihre Augen sind blau wie der Himmel. 她的眼睛像蓝天那样明亮。die schne blaue Donau 美丽的蓝色多瑙河

常州天宁区德语兴趣培训学校成就你的白领之梦。学德语兴趣就来常州天宁区德语兴趣培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度，严控教学环节培养出众多优秀学员，并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。

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