沧州会计实操培训学校

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考试题型：

1、单选题。分析：题型较容易，分为小型计算和纯文字题目。做题时看清题目要求即可。

2、多选题。分析：较难，功夫要下在平时，重点在于积累和长时间的学习。

3、判断题。分析：相对比较简单，但要了解评分规则，避免多扣分数：判断结果正确的得1分，判断结果错误的“倒扣”0.5分，不判断的不得分也不扣分，判断题整个题型的低得分为0分。

4、计算题。分析：难度不大，但做计算题时要注意：凡要求计算的项目，除特别说明外，均须列出计算过程；计算结果出现小数的，均保留到小数点后两位小数。凡要求编制的会计分录，除题中有特殊要求外，只需要写出一级科目。

5、综合题。分析：考核难度大，必须将每一章的具体知识点熟练掌握，加强综合知识点的练习。

二、重点章节总结

从设计制度、制订定额、进行预测等事前角度看；从进行现场控制、参与经济决策等事中角度看；从进行检查、分析和执行奖惩等事后角度看，会计监督职能贯穿在整个会计核算过程中。

例如，用银行存款购买原材料的业务，一方面是银行存款发生减少的变化；另一方面是原材料发生增加的变化。

该项经济业务发生后，作为资产的库存现金增加10 000元，作为资产的银行存款将减少10 000元，如表3-7所示。可以看出，会计恒等式两端的总额没有发生变化，平衡关系没有改变。

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这个问题主要是针对职工福利费要不要单独建账而提出的。国税函〔2009〕3号《关于企业工资薪金及职工福利费扣除问题的通知》中明确规定“企业发生的职工福利费，应该单独设置账册，进行准确核算。

虽然人们至今尚未形成财务报表及财务报告目标的一致意见，但是在报告信息时仍需要区分两者的目标。研究目标的目的在于探索实现目标所需的手段或程序，并且实现不同目标所需信息的特征。从理论上说，计量与披露是互相关联并由财务报告目标所决定的，然而，财务报告中的某些信息却与计量不相关，因此，财务报表目标应该与财务报告目标区分开来。财务报表作为会计日常核算的继续和总结，用来满足反映经管责任方面的需要，财务报告则以使用者的决策需要为导向，提供更趋向未来和广泛的辅助性信息。整个财务报告体系既用来评价企业管理者经济责任和社会责任履行情况，又向报告使用者提供有助于决策的会计信息，满足使用者日益增加的信息需要。

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