兰州大学基地班保研

1、在保研去向与优势上，约70%的学生保研至“双一流”高校，35%左右可进入清华北大等顶尖院校，部分基础学科如物理化学学生多进入中科院系统同时，国家“双一流”建设及“国家关键领域急需人才计划”为优势学科提供更多保研指标，基地班保研率约50%，普通班约10%想要在兰州大学获得保研资格，竞争；兰大的基地班是同年级里面优秀的学生，保研率很高，基本上不挂科都可以保研，如果对数学感兴趣建议争取读基地班；2025届部分学院保研数据除了上述学院外，2025届部分学院的保研数据也值得关注文学院保送了51人，保研率高达4397%经济学院保送了29人，保研率为1667%外国语学院保送了24人，保研率为1875%历史文化学院同样保送了24人，保研率为3252%兰州大学各专业的保研去向和保研率因学院和专业而异。

2、保研至武汉大学的学生中，选择中国史专业的有3人，选择自然地理学和化学专业的各有2人此外，还有学生分别选择了宗教学行政管理世界史环境工程等专业这些数据反映了兰州大学保研生在选择保研去向时的偏好，也展示了他们在学术研究领域中的广泛兴趣保研生们在选择保研去向时考虑了许多因素，包括。

3、大气科学学院2025年大气科学基地班该基地班依据笔试和面试总成绩确定拟录取名单及候补顺序，公示时间为2025年9月14日候补考生需保持联系方式畅通，若正选考生放弃资格，将按候补顺序递补公示期结束后，录取结果将正式生效，考生可登录兰州大学招生系统查询最终状态注意事项公示期间，考生应仔细核对；兰州大学会计基地班保研率较高，整体处于30%至50%的区间，且显著高于普通班保研率具体数据根据公开信息，兰州大学会计基地班的保研率存在不同统计口径30%以上有明确数据显示，2023级会计基地班的保研率达到30%以上，这一比例已远超普通专业平均水平通常在10%20%之间约50%另有信息指出，基地班整体保研率接；但据我所知，近几年经济基地班保研率较高，但是没有保研的学生考研普遍不是很理想，也就是说经济基地班在读研这个就业上属于一般，而进公司等本来就不是基地班的优势，而是金融班的优势，所以进公司工作上我们应该说较差了，所以总体上说，兰州大学经济基地班，就业状况一般但是还要说，现在社会，尤其；例如，清华大学计算机系北京大学信息科学技术学院每年接收兰州大学计算机专业推免生数量较多，研究方向涵盖人工智能体系结构软件工程等前沿领域特色班级如计算机科学与技术基地班保研率更高，部分优秀学生可直接保送至清华北大，其选拔标准通常包括成绩排名前10%科研经历如参与国家级项目或发表高。

4、兰州大学进入保研入围名单的相关信息如下一2025年拟录取推荐免试硕士博士研究生名单兰州大学2025年拟录取推荐免试硕士博士研究生名单已正式公示，部分入围学生姓名包括任文君马凯斌董林菀周绪斌曲嘉瑞任晓伟龚翔宇曹思雨等该名单覆盖全校多个学科专业，具体录取专业及详细信息需通过；基地班只有大三时才淘汰，每个班最后两名无条件出局，挂科等也淘汰了如果淘汰就进入普通班，没有再进去的机会兰大是985名校，全校保研率超过20%，不是普通重点大学可比的核物理基地班肯定会继续招人兰大是四大核物理名校另外是北大清华中科大下面是2010年保送到北大的物理院包括先进科学；兰州大学保研生主要能去往以下几所学校兰州大学本校兰州大学是保研去向最多的学校，大量保研生选择留在本校继续深造北京大学北京大学是兰州大学保研生的另一个重要去向，尤其在生物学化学等专业有较多学生选择武汉大学武汉大学也是兰州大学保研生的热门选择之一，学生在中国史自然地理学；经济学基地班主要是面向考研，本科阶段不挂科保研的几率很高，侧重于理论学习经济学类则在大三开始分为四个方向金融学经济学国贸统计学，以2010级为例117人选报金融，21人选报经济学，剩下的两个专业由于报的人数少所以不开设，以实用性为主经济学基地班高考录取分数高，学风较好基地。

5、生物学基地班在保研方面优势明显，保研名额通常占到学生总数的50%左右基地班实行淘汰制度，成绩较差的学生可能会被淘汰，但实际上这种情况较为罕见此外，生物学基地班拥有一支强大的师资队伍，许多教授亲自授课生命科学基地班则侧重于生命科学领域的深度研究，课程设置可能更偏向于生命科学的专业知识。

6、兰州大学物理学专业保研率约为30%40%具体保研情况如下普通班级保研率接近全校平均水平，约为30%这意味着在物理学专业的普通班级中，有大约三成的学生有机会获得保研资格特色班级保研率如物理学基地班等特色班级，保研率可达到40%左右这些特色班级通常拥有更优质的教学资源和更高的学术要求；保研率普遍高于应用型专业三特色培养路径保研率突出兰州大学通过特色班级和本研贯通计划提升保研质量翠英班书院采用本研贯通模式，保研率100%，聚焦基础学科拔尖人才培养基地班涵盖化学物理生物等学科，平均保研率超40%，其中化学基地班达80%本研贯通计划学生基本学习年限为“2+1+G”。