高彦班保研

如何看待高彦事件中拍视频证明老师的学生?

1、所以我们没有办法去批评谩骂那些学生没有人性。唯一的办法就是去改变这个坏境。让恶人成为恶人的那一刻失去权利。让公平正义存在每一个人的心中，只有这样像高彦这样的事件才会减少。

2、然而，与此同时，也有人选择支持涉事班主任。这些学生集体出镜发视频支持老师，并声称他们会永远支持老师。这种态度无疑让人心惊肉跳，因为如果高彦还活着，他可能会在这种“团结一致”的集体环境中受到更多的冷眼和欺压。无论这些学生们是出于何种原因选择支持老师，他们的行为都让人感到失望和痛心。

3、孩子们首先向我提及了高彦事件，她们认为高彦是个优秀的孩子，却在学校遭受了不公平待遇，包括老师的暴力打压和同学的恶意排挤。显然，孩子们只吸收了她们能理解的那部分舆论信息，对事件的全面性和复杂性缺乏认知。针对孩子们的初步观点，我首先与她们讨论了如果遇到类似不公平对待时的应对策略。