《评审办法》规定，基层培养单位(院、系、所、中心)评审委员会对申请国家奖学金的学生进行初步评审，并在本单位内进行不少于5个工作日的公示;公示无异议后，提交学校研究生国家奖学金评审领导小组审定，审定结果在学校范围内进行不少于5个工作日的公示。对研究生国家奖学金评审过程和结果有异议的学生及相关人员，可在基层单位公示阶段向评审委员会提出申诉，评审委员会应及时研究并予以答复。如申诉人对评审委员会答复存在异议，可在学校公示阶段向研究生国家奖学金评审领导小组提请裁决。如仍存异议，可向有关管理部门投诉。
看完了选择题，我们再看一下史料分析题。这次的史料分析题也有两个前所未有。一个是中国古代史的史料分析题中，引用了一段没有加句读的材料，按照以往统考的规律，出现没有句读的文言文材料，往往会在题目中出现给材料加句读的答题要求，但是今年并未出现这类答题要求。这等于是要求考生在没有句读的情况下理解材料的大意并进行作答，这对于考生的文言文阅读功底可谓是一次无形的考察。虽然没有句读，但是要想读懂材料，还是需要自行加句读进行断句。这种情况是以往没有出现过的。
复习建议：主要从纵向巩固知识点，从横向的角度(跨学科)加以复习教材。这里的横向包括两个层面的内容，一是跨章节复习与联想;二是跨学科的复习与归纳。为进入冲刺的学习夯实好基础。另外，对于教材中的客观题的知识点，结合真题，给出其命题思路，对于主观题的知识点，指出重点答题的命题指向，侧重于马原、近现代及思修和法基。另外，要实现毛概和中国近现代的综合讲解。
3、三阶冲刺(11月份)
理解或背诵核心考点，掌握绝大部分综合考点实际分析，结合时事分析本质问题。(达到学习政治的第三层次)
完成课程学习，通过结业考试者，获得课程结业证书。
2020考研大纲提前至7月份发布，至于究竟为何会提前两个月发布，考试难度和考试内容方面是否会有较大的变动还有待考证，不过，在考纲发布之前2020考生需要重点关注的一点是，因为公共课出题依据是考试大纲，而专业课则是院校自主命题，所以相对于专业课而言，考试大纲对公共课的作用更大一些。那么，问题来了，在公共课的备考中，考研大纲究竟有哪些用途呢?今天，为了避免考生少走弯路，小编就来为大家梳理一下。
一、了解复习方向
通过考研大纲，考生可以了解和把握考研的整个复习方向。大家都知道，考研大纲，是教育部考试中心发布的唯一权威纲领性文件，它不仅是研究生入学考试命题的唯一依据，更是考生权威性指导用书的“风向标”，是考生在考研备考中不可或缺的伙伴，直白来讲，考研大纲就是考研出题人通过这本指导性参考书为广大考研人圈画初试考试重点。因此，对于考生来讲，考研大纲不仅为考生考研初试圈画出了考试重点和范围，更为考生备考政治、英语、数学公共课指明了复习的方向和思路，是考生不可多得的核心指导性辅导资料。
二、细化初试重点
通过考研大纲，考生能够在考研公共课的备考中很好地抓住考试重难点，并很好地细化和吸收这些考点。从历年考试大纲的变动情况来看，考试大纲几乎每年都会有所调整和变动，其中，英语、数学科目的变动最小，一般来看，都是在一些琐碎知识点上变化，如英语科目，新增了哪些生僻单词，哪些常考单词删除了等等，而政治科目的变动最大，一般小到新增一些知识点，大到结合热点事件增加整个章节内容等，由此通过考纲的变化，考生不仅能在常规复习下，清晰地了解到初试重难点，更能进一步细化考试重点，并通过细节知识点的变化，来进一步推测和把脉初试出题的重点和方向。
三、把脉出题命脉
通过考试大纲，考生不仅能清晰地了解到考研初试的出题内容和考试重点，更能圈画出考研初试出题范围和出题类型，可以说，能够很好地把握命题人的出题命脉。大家都知道，考研大纲的这一波老师，同时也是研究生入学初试考试出题和命题人，这样说来，考试大纲中圈画出的考试重难点、考试出题类型等也就是考生初试考试的命题重难点和出题类型，不难看出，考生只要熟悉了考试大纲，把握出了出题人的思路和方向，同时也就抓住了考研初试命题人的出题思路和方向，想要考高分，肯定也就容易了很多。
考研不同于高考，你要明确自己的目标，规划自己想要的路线并为之付出努力。如果你非“985工程”、“211工程”重点建设院校不读，就要清楚的认识到你所学专业在这些院校的竞争排名情况，根据往年的录取分数线以及专业科目的考试难度来要求自己达到一个什么样的目标才能进入复试环节。