目标专业的选择。如果之后想要当老师，那么可以再选择专业上，偏向于教育学类，或者各学科的专业，都是不错的，也是很对口的专业，而且现在教育类硕士毕业生免试认定教师资格，相对来说也是一个优势！
第二、考研信息的收集整理。报考院校的相关信息，专业的信息，以及复习资料和专业参考书的收集整理。这些都是影响考研人的因素。
第三，复习计划和复习进度。考研人最重要的一关，就是复习，为什么有的人能成功，有的人就失败了，归根结底，还是没有做好复习！在复习之前要做好复习计划，复习计划越详细越好，还有，在这里提醒大家，经验贴可以看，但是一定要学会辨别，不要盲目的生搬硬套别人的复习经验，我们要学会借鉴，而不是抄袭！而且学长学姐们的经验都是依据自己的情况来定的，每个人复习的效果和复习的节奏不一样，所以要根据自己的复习节奏来制定复习计划！可以分阶段制定！每月、每周，每天的都要有，这样才能更好的督促自己学习，也能够及时了解自己复习状况，以便及时调整。
学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。
第五，调剂要求不同。
考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。
很多同学在毕业前都纠结：考研、考公还是就业？毕业后的三大出路到底走哪个？
