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人才强国战略旨在建设高素质人才队伍，坚持党管人才原则，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之，为实现中华民族伟大复兴提供人才支撑，需掌握人才强国战略的核心要求和目标。
商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性，使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，是自然属性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是社会属性，二者是对立统一的，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不会有价值，有价值的东西一定有使用价值，备考需准确区分商品的两个属性，判断物品是否为商品的核心看是否用于交换且是劳动产品。
财政的本质是以国家为主体的分配关系，国家财政具有促进社会公平、改善人民生活的物质保障，促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行三大作用，财政收入的来源主要有税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入，税收是国家筹集财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源，需牢记财政的三大作用，区分财政收入的各类来源。
基层服务项目人员报考公考有定向岗位，“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生村官”等服务期满且考核合格的人员，可报考定向招录岗位，这类岗位竞争压力远小于普通岗位，且部分岗位会给予加分政策，是基层服务人员的专属优势。
主要矛盾和次要矛盾是复杂事物发展过程中的重要区分，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用，二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化，办事情要善于抓住主要矛盾，集中力量解决重点问题，同时统筹兼顾，恰当处理次要矛盾，备考需学会区分主次矛盾，对应“抓重点、抓关键”等表述精准判断。