当同一学历的考生申请一些名校时，学校建议考生必须证明自己的英语水平，因此，暨南大学对这些学校有严格的要求，以及厦门大学，考生应提供至少一份英语水平证明，如CET-4或CET-6、雅思和托福，如果没有，他们就不能申请考试!
03.一些学院和大学的一些主要学科不接受具有相同教育水平的考生
虽然我从不否认偏远地区985院校的优秀，但地区的限制的确在客观程度上影响了他们的发展。比如兰州大学流失的人才完全可以建设一个和兰大同等水平的学校!
金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目，供试点学校选考。
3、硕士研究生招生全国统考、联考科目
全国统考科目为：思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、西医综合、中医综合。
推免生推荐和接收办法由推荐学校和接收单位根据教育部有关规定制定并公布。所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利，推荐学校所有推免名额(除有特殊政策要求的专项计划外)，均可向其他招生单位推荐。凡按规定可接受应届本科毕业生报考的学科(类别)、专业(领域)均可接收推免生，但不得只接收推免生。
“其次便是软实力。”李敏慎说的软实力，是指导科研及社会实践。大学四年来，被同学称为学霸“敏神”的他，学习成绩在全年级排名前三，并且他绝大多数时间都泡在图书馆，找资料、写论文。几年来，李敏慎做了四五个科研项目，内容涉及环境、应用微观、产业转型、扩大内需等诸多方面，发表《我国扩大内需的长效机制》等多篇论文。至于社会实践，印象最深的则是大二时到江西瑞金的“红色旅游”，那次在外地呆了一个星期。这些，都成了他申请名校的重要内容。
第五十三条复试应采取差额形式，招生单位自主确定复试差额比例并提前公布，差额比例一般不低于120%。
首先，考研和保研的考察标准不一样
每年的考研人数都在上涨，尤其是今年更是达到了377万人，并且还有继续增长的趋势。而学生要想成为研究生是可以通过考研和保研两种方式的，但是两者的区别非常大，尤其体现在考察标准上。