景德镇昌江区保研免推培训学校

C排版合理（什么叫合理?就是刚好可以用东西（比如电话卡^_^）遮住释义只露出单词)本人用书:
2004年考研大纲（我认识的考研人中只用我用它背单词，我觉得效果不错，可惜05年的大纲就只有单词没释义了，哀悼......）推荐指数5(如果可以的话，我想写个6，我太喜欢它了!)
2、练习题
在这我只想强调阅读练习，一是它分值大，二是大量的阅读对其他类型的题都有帮助，记得，是大量的，阅读的提高是很慢的，可能有时会出现表面的暂时的倒退（倒退来自你做题正确率的感觉，其实不要在意这，你的阅读能力一定是在增长!)。完型填空我没有专门的练习，其实在阅读中碰到的用法，词组会不知不觉地给你这方面的帮助

研究方法类：统计+测量、实验，理解+记忆。
忌死记硬背，结合经典实验和理论发展进行串联和理解，注意知识的融汇贯通以及与社会实际结合，具备运用所学心理学基本知识和方法分析、解决实际问题的能力。

计算题，重点考察的计算知识点恒定不变，要多做往年真题，以不变应万变；

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