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▶道德与法律
(1)总述:维护社会公共生活秩序的两种基本手段是道德和法律。公共生活需要公共秩序,维护公共秩序对经济社会健康发展,保障人民生活质量与安全有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种基本手段来调整。
(2)分述:道德是人们共同生活及其行为的准则和规范,由一定社会的经济基础所决定,并为一定的社会经济基础服务。法律是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的社会规范。
初试题型分值分布
初试包括:单项选择题、多项选择题和分析题,其中单选题16(16*1)分,多选题34(17*2)分,分析题50(5*10)分,共计38道题目。
研究生招生制度的发展历程
经历“开头难”这个阶段,理清自己的读研的目的,收获到的回报也会更多。
导师情况。南开大学的法硕教育实行导师制,一名导师指导两名(有的是三名)法硕研究生,导师的作用是管理和指导学生。由于一名导师同时还需带几名法学硕士,工作比较繁忙,再加上法律硕士无法体现导师价值(传统的法学硕士与导师是师徒关系,弟子水平高能够给师父扬名,弟子水平低导师脸上也无光,而法律硕士于由于现行的各种法律都要予以涉猎,并且其极端重视法律实际操作而轻学术探讨,对导师的学术地位影响不大),于是很多导师对法硕重视不够。法硕由于其一方面底子薄很难同老师进行比较深入的理论探讨,另一方面法硕不愿深入解读法学理论而更倾向于熟知各门法律,熟练业务实践。这两方面都促成了法硕同老师的疏远.也许正是由于这原因吧,老师们越看法硕越不象研究生而有点象本科生了。可以这样说导致目前法硕不受重视的原因只有一个:法硕在中国是一个新生事物,人们还不了解她,不知道怎么去激发、发掘其巨大的发展潜力。因此可以得出结论,法硕不被重视绝对是各培养单位的错或者说应该承担主要责任。因为中国引进法硕教育,作为教育的前沿阵地——各培养单位有责任为法硕教育树立一个良好的形象,这既是为国家负责也是为社会负责;而且受教育者大部分是自筹经费,学费高昂,各培养单位有责任认真培养他们,使他们接受良好的教育,成为社会的精英,而绝不应该对法硕教育中出现的问题敷衍塞责、听之任之,甚或把招收法律硕士仅仅作为一个“创汇”的途径。
每天诵读一到两个章节,把这两个章节反复诵读,诵读个十来遍。第二天增加一章的新内容,然后兼带着前面两个章节反复诵读,诵读个十来遍。第三天增加一章新内容,然后兼带前面三个章节反复诵读。如此循环往复,逐一增添新的内容,但是又不丢下前面复习过的章节。
主要集中在“信息传输、软件和信息技术服务业”(60.39%)、“制造业”(10.96%)、“教育”(5.52%)、“金融业”(4.41%)。
第三条研究生国家助学金由中央财政和地方财政共同出资设立。中央部门所属高校研究生国家助学金所需资金,全部由中央财政承担。地方所属高校研究生国家助学金所需资金,由中央财政与地方财政参照普通本专科生国家助学金资金分担办法共同承担。
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