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研究方法类：统计+测量、实验，理解+记忆。
忌死记硬背，结合经典实验和理论发展进行串联和理解，注意知识的融汇贯通以及与社会实际结合，具备运用所学心理学基本知识和方法分析、解决实际问题的能力。

第三十条各考试科目均应当根据考试大纲(考试内容范围说明)和对硕士研究生入学的基本要求，参考大学本科的教学大纲进行命题。

芮小河说，大学毕业生考研大多是为了提升自身价值，想让日后的求职之路更加平坦广阔，但其中也不乏存在逃避就业压力、盲目跟风等消极原因。大学老师应该从自身的经历出发，积极引导学生树立正确的“考研观”，并根据学生的资历及个性特点，合理指引他们认识自身的优点劣势，规划出一条适合的发展之路。研究生教育的意义在于进一步提升学术和应用能力，而不是单纯为自己“镀金”。研究生学习阶段更加依靠自主学习，如果学生没有明确的学习目标，即便是获得了硕士学位，也无法提升自身竞争力，仍会遭遇就业难题。

再来看一下世界史的选择题，11—14题主要考察世界古代中世纪史，15—20题考察世界近现代史。11—15题分别考察了古代埃及文明：古代埃及的主要王朝;古代西亚诸文明：波斯帝国;中古时期的东亚与南亚：日本政治体制的变迁;15—20题分别考察了近代初期的欧洲：君主专制时期的英法、新航路开辟和早期殖民扩张;欧美主要国家的社会转型：开明君主专制;近代的亚非拉：独立运动后拉美的政治与经济变化;两战之间的世界：甘地主义;第二次世界大战后的世界格局：殖民体系的解体与第三世界的兴起。