根据历年的数据来看,竞争比例约为1:46。
专业举例:工商管理
工商管理专业的实用性很强,学生主要学习管理学和经济学的基本理论,然后运用现代管理的技巧和手段对企业进行经营决策,从而保证企业的生存和发展。
►【学渣】:也叫学灰,指那些平时不努力学习,快临近期末时才开始突击、临时抱佛脚的学生群体。一般不带有贬义,与学霸相对,是学习不理想的学生对自己的一种自嘲,也成为学校压力释放的一种方式。但随着学渣的广泛使用,许多成绩理想的学生开始用学渣表示自谦。
基础数学(应用数学)
专业概况:数学系一般开设基础数学、应用数学两专业,而这两个专业方向基本是相通的,都是为培养数学和其他高科技复合型人才打下基础。基础数学学科较多地涉及:代数、拓扑、几何、微分方程、动力系统、函数论等,它的专业方向和课程设置覆盖面比较宽,理论知识所占的比重相对较大。应用数学则与其他学科综合交叉。
对于毛中特考点的变化,应该分别对待,第一,如果只是考点在课程中出现的顺序作出调整,这是出于课程体系更为科学合理阐述理论的需要,对于考生而言并无实质意义,因为不论在哪个章节出现都是需要掌握的,这类考点变化有好几处,如:将原第六章的“四个全面”战略布局内容上移到第一章,这完全是出于课程理论阐述上的调整,因为第一章是导论、总论,讲述马克思主义中国化的总体框架,其中最重要的就是要介绍马克思主义中国化的理论成果,“四个全面”战略布局作为马克思主义中国化的最新理论成果之一,放在总论中加以阐述更符合理论展开的逻辑。
第二,有些考点看似新增,但实际却一直是考试和上课的重点,比如新增“四个全面”战略布局体现了全面、联系的观点,体现了两点论和重点论统一等观点,这些内容看似新增,但实际在2016考研政治的马原分析题中早已对其进行过考核,因而也不需要过度解读。再如第八章新增“坚决打赢脱贫攻坚战”的内容,这个考点在2017考研政治的毛中特分析题也已经考核过。十二章新增的“加强党内监督”十年前也考过,当然现在对此有些新的表述,这些在时政课程中可以体现。
1993年,党中央提出:到“本世纪末建立适应社会主义市场经济的法律体系。”
首先,对照考纲和课本,巩固知识点,找出自己的不足,并想尽办法弥补。